一次函數這節內容是在學習了正比例函數的概念之后進行一次函數的概念學習,理解一次函數和正比例函數的概念,通過類比的方法學習一次函數,體會數學研究方法多樣性,下面分享19.2.2一次函數ppt教學課件,點擊下面的地址即可進行免費下載。
19.2.2一次函數ppt教學課件節選
19.2.2一次函數教學反思
一次函數是學生在學習了正比例函數、反比例函數等知識基礎上進行學習的,因此學生對一次函數比較熟悉了,所以,本教學設計注意以舊引新,通過復習,讓學生討論、試做,發揮學生的主體性,掌握一次函數的概念、圖象性質以及實際應用。鞏固練習中,從基本練習、例題精講一直到鞏固練習,設計均有層次,有坡度。
這是一節章節復習課,雖然課程容量大,內容又較抽象,但采用了先進的多媒體輔助教學,使本課教學的知識概念變得具體、生動、可信。
本節課的教學方法主要有講練結合,自主探究,小組討論等,教學中讓學生積極主動參與知識的形成過程,體驗到新知識往往建立在舊知識的基礎上,并且與一些舊知識還存在著緊密的聯系,放手讓學生運用轉化的思想方法進行操作,使學生有效地理解和掌握一次函數的概念和應用,同時讓他們獲得了數學思想方法,并培養了學生探索問題的能力.
本節課的教學設計主要滲透轉化的數學思想方法、數形結合的思想方法以及函數與方程(組)思想方法,讓學生體驗利用一次函數及其圖象解決實際問題的過程,發展學生的數學應用能力;體驗函數圖象信息的識別與應用過程,發展學生的形象思維能力;理解一次函數及其圖象的有關性質;初步體會方程與函數的關系,建立良好的知識聯系;能根據所給信息確定一次函數表達式;會作一次函數的圖象,并利用它們解決簡單的實際問題,在合作與交流活動中發展學生的合作意識和能力.
不過,所教班級中數學基礎大多較差且缺乏學習積極性,針對這一特點,我上課時放慢了節奏,多叫學生回答問題,多安排學生間相互討論,以激發學生學習動力。重點在點撥和解題規范上加以指導,所以教學效果還是比較令人滿意的。
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