六年級上冊英語unit1 how do you go there第四課時是能夠聽、說、認讀以下短語:Stop at a red light.Wait at a yellow light.Go at a green light.能夠聽、說、讀、寫短語和單詞:stop,wait,traffic lights,traffic rules,了解基本的交通規則,即紅燈、黃燈、綠燈的功能;并能聽懂英語指令做出相應動作,這里帶來是unit1 how do you go there第四課時pp課件,大家可以免費下載unit1 how do you go there第四課時pp教學使用。
unit1 how do you go there第四課時pp課件
unit1 how do you go there第四課時教學反思
六年級上冊的Unit 1 How Do You Go There?第四課時重點要求學生掌握四會短語和單詞:stop ,wait, traffic lights, traffic rules.難點是書寫和理解詞語的含義。這些詞語有點難度,所以在上課之前要做好充分的課堂準備。
在課堂上,首先通過“兔子舞”音樂進行熱身,教師與學生一起隨著指令Left-Right-Go-Turn around-Go,go,go做動作。這一游戲做完以后,課堂氣氛立刻活躍,調動了學生學習英語的積極性。老師通過做動作,讓學生明白Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. These are traffic rules. We have red, yellow green lights. We call them traffic lights.四會短語和單詞自然地教會學生。然后用單詞卡片、紅黃綠三張圓形紙片和自制的教具,進行單詞教學。另一游戲讓本節課達到了高潮,全體學生起立,老師發出a red light時,學生邊做動作邊說Stop;老師發出a yellow light時,學生邊做邊說wait;老師發出a green light時,學生邊做邊說Go。
本節課學生興趣較濃,要求掌握的單詞、句子,已經基本掌握了。但是還有部分學困生不能很好地完整表達,說句子有困難。在教學中要多關注這些中下層面的學生,樹立他們學英語的自信。注重輔差。
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