肥貓直接一嘴一個就能夠吞掉所有的蜜蜂,簡直是太討厭了,這款最新的討厭的肥貓ppt課件,總共有21頁,適合于幼兒園小朋友們來學習,使用,老師們快來下載,講給小朋友們聽吧。
討厭的肥貓ppt課件預覽
討厭的肥貓ppt課件概括
從前,有一只非常非常肥的貓,他嫌自己還不夠肥,就吞掉了老鼠,吞掉了鴨子,又吞掉了一只狗和一位老奶奶!這下,這只貓足夠肥了吧?不,還是不夠……
這本書風格詼諧有趣,是一個滑稽好笑,又有點饒舌的故事。從前有一只很肥很肥的貓,但這只貓夠肥了么?“不,還不夠!”于是肥貓吞下了小老鼠、小鴨子、老奶奶,直到這只貓把蜜蜂也吞下了肚子,這下,轉折出現啦。。。。。里面有的話語是不斷重復的,既適合2、3歲的小寶寶聽也適合大一些的寶寶自己講。不斷重復的句子加深了小朋友的記憶,這個故事我講了一遍我的寶寶就記住了,然后都開始自己復述。由于語言簡潔,講起來一點不費力。
討厭的肥貓教學方案
活動目標:
1、仔細閱讀畫面,大膽推測并進行表達。
2、通過對繪本中部分連續畫面的觀察講述、討論交流、角色表演,熟悉并理解繪本內容。
3、理解新詞“討厭”,感受故事的趣味性。
活動準備:
經驗準備:有按順序進行閱讀的經驗。
物質準備:繪本PPT、繪本《討厭的肥貓》人手一本、可容納5~6名幼兒的大披風一件。
活動過程:
一、引導幼兒閱讀繪本封面,討論什么是“討厭”。
1、教師用PPT展示封面(使繪本名稱暫不出現)。
師:今天,我帶來了一本有趣的新書,一起來看看吧!你看到了什么?覺得這只貓怎么樣?喜歡這只貓嗎?(幼兒觀察畫面并進行講述。)
2、點擊PPT,出示繪本名稱。
師:這本書的名字叫《討厭的肥貓》。什么是“討厭”?肥貓為什么討厭?肥貓和蜜蜂之間會發生什么事情呢?(鼓勵幼兒根據自己的經驗進行想象并講述。)
二、師生共同閱讀繪本P3-P25,在理解繪本內容的基礎上,熟悉肥貓與其他人物的對話。
1、教師用PPT展示P3~P5,并進行講述。
師:肥貓找到吃的了嗎?我們接著往下看!
2、教師一邊播放PPT P6~9,一邊講述繪本內容。
師:大肥貓遇見了誰?他問了老鼠一個什么問題?老鼠是怎么回答的?大肥貓又是怎么說、怎么做的呢?
3、教師一邊播放PPT P10~13,一邊講述繪本內容。
師:大肥貓又遇見了誰?他對鴨子又說了些什么?鴨子是怎么回答的?大肥貓又是怎么說、怎么做的呢?
4、教師繼續播放PPT P14~17。
師:這次大肥貓遇見了誰?猜猜看,他會對大狗說什么?(鼓勵幼兒在已有閱讀經驗的基礎上進行想象和表達。)
師:大狗有沒有被吃掉?你從哪里看出來的?(引導幼兒仔細觀察畫面并進行講述。)
5、教師繼續播放PPT P18~21。
師:接下來,大肥貓又遇見了誰?會發生什么樣的事情呢?(引導幼兒觀察畫面,嘗試完整表達此部分的內容。)
6、教師繼續播放PPT P22~25,并講述繪本內容。
師:被吞掉的蜜蜂在大肥貓的肚子里發現了什么?你知道為什么大家覺得肥貓討厭了嗎?
三、情景表演,體驗角色的情感。
教師披上大披風扮演“大肥貓”,幼兒分別扮演“老鼠”“鴨子”“大狗”“老奶奶”和“蜜蜂”,共同進行情景表演,鼓勵幼兒大聲說出與“大肥貓”之間的對話。
四、幼兒獨立閱讀繪本剩下的內容,發現故事的結局。
師:小動物們和老奶奶最后怎么樣了?你從哪里看出來的?猜一猜他們是怎么得救的?(鼓勵幼兒進行大膽表述。)
五、教師播放PPT P26~32,并講述繪本結尾。
活動延伸:
在表演區投放繪本人物的頭飾及相關道具,供幼兒進行故事表演。
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