物體的浮沉條件及應用這節內容通過畫物體受力示意圖的活動復習舊知,新人教版物體的浮沉條件及應用ppt課件是在上節學習浮力概念及阿基米德原理的基礎上進一步學習物體的浮沉條件。
新人教版物體的浮沉條件及應用ppt課件內容節選
當F浮<G時,合力方向豎直下,物體在液體中向下運動稱為下沉。
漂浮與懸浮有什么共同點與不同點?
物體的浮沉條件及應用教學反思
本節內容是在上節學習浮力概念及阿基米德原理的基礎上進一步學習物體的浮沉條件,并與上一節內容構成完整的浮力知識體系。本節知識是前面所學力學知識的綜合運用,與力、重力、二力合成、二力平衡、密度等到知識聯系緊密。本節內容包括兩個知識點:一是物體的浮沉條件,二是輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計的浮沉原理,前者重在培養學生的分析能力,后者重在使學生認識到浮沉條件在社會生活生產中的應用及其重要意義。
本節課上的亮點有:
一、突出了理論聯系實際,體現了STS的精神。在分析浮沉條件時,首先從生活經驗出發提出問題。在得出浮沉條件后,引導學生利用浮沉條件分析輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計的浮沉原理,培養學生運用知識的能力,同時更好地理解浮沉條件,并深刻體會物理知識在人類社會的進步發展中起著舉足輕重的作用,使學生更加熱愛物理。
二、重視培養學生的科學探究能力,用實驗探究的方式認識輪船漂浮的原理。重視培養學生的動手制作能力,在作業題引導學生動手制作“孔明燈”,同時激發學生學習物理的興趣,訓練學生的動手能力,培養學生運用知識的能力。
三、培養學生學以致用的意識,課堂上要求學生設計打撈沉船方案。
本節課上的不足有:課堂上沒有充分完成學生學情檢測。
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