這是一篇小學四年級下冊語文課件人類的老師ppt,內容精彩豐富,有需要準備人類的老師ppt課件的老師們可以來我們東坡免費的下載這篇共15頁的人類的老師ppt課件!精彩的內容肯定不會讓各位老師失望的!
人類的老師教案設計
一、教學要求
1.會認本課9個生字,規范書寫8個一類字,能夠讀準“薄”“殼”這兩個多音字的讀音,通過借助工具書、聯系上下文或生活理解、積累“機毀人亡、教訓、均勻”等由生字組成的詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠概括出三、四、五各自然段的主要內容。
3.憑借具體的語言材料,了解人類以生物為師的有關事例,激發學生主動探索自然的愿望和對科學的熱愛之情。
4.在理解課文內容的基礎上,學習課文首尾呼應、詳略得當的寫作方法。
二、教學重難點:
重點:憑借具體的語言材料,了解人類以生物為師的有關事例,激發學生主動探索自然的愿望和對科學的熱愛之情。
難點:在理解課文內容的基礎上,學習課文首尾呼應、詳略得當的寫作方法。三、教學評價設計:
1.在檢查學生預習環節,通過查看預習單、自由讀、指名讀等多種方式了解學生尤其是學困生識、寫生字及正確、流利讀書情況。
2.在初讀感知環節,通過梳理文章脈絡,劃分意義段感知課文內容,理清文章的層次,提升學生整體把握文本的能力。
3.在精讀課文環節,采取學生自學、小組合作的方式,憑借課文具體的語言材料,抓住重點詞語,品讀課文,了解人類以生物為師的有關事例,并能結合課外搜集的有關資料,加深對課文的理解,開闊學生的視野。激發學生主動探索自然的愿望和對科學的熱愛之情。
4.在整個學習的過程中,關注學生的情感體驗,關注學生的自主學習、合作學習能力的培養,并及時做出評價。
四、教與學的準備:
學生:完成預習單。(見后附件1)
教師:
1.教學課件
2.根據學生預習單查看預習情況,使教學更有針對性、實效性。
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