這是一篇初中語(yǔ)文海洋憂(yōu)思錄教學(xué)課件,該課件制作簡(jiǎn)潔對(duì)課本中的知識(shí)點(diǎn)歸納分析十分不錯(cuò),非常好用的教學(xué)課件,有興趣的老師們可以來(lái)看看,該ppt共有19頁(yè)喜歡就來(lái)下載使用吧!
海洋憂(yōu)思錄教學(xué)課件內(nèi)容介紹
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用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者“憂(yōu)”的是什么?“思”的是什么?
“憂(yōu)”的是海洋生態(tài)環(huán)境的日益變化,“思”的是人類(lèi)應(yīng)如何保護(hù)、拯救海洋。
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文章五個(gè)部分各寫(xiě)了什么內(nèi)容?這五個(gè)部分之間是什么關(guān)系?
第一部分:總述了海洋是生命的搖籃,但人類(lèi)卻從海洋里過(guò)度攫取資源,同時(shí)又使海洋受到了污染。
第二部分:說(shuō)明珊瑚礁對(duì)于海洋生態(tài)平衡的重大意義以及人類(lèi)破壞珊瑚礁生存的海洋環(huán)境。
第三部分:寫(xiě)海洋魚(yú)蝦給人類(lèi)帶來(lái)大量蛋白質(zhì)資源,但人類(lèi)卻過(guò)度捕撈魚(yú)蝦。
第四部分:解釋鯨魚(yú)“集體自殺”之謎——汀脂錫的污染。
第五部分:排污污染了海洋,呼吁大家都來(lái)保護(hù)海洋環(huán)境。
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這五部分是總分總的關(guān)系,第一、五部分是總述,二、三、四部分是從不同的角度分述了人類(lèi)對(duì)海洋環(huán)境的破壞。
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