飛向藍天的恐龍Flash動畫課件,是一款動態(tài)的課件。在這款課件中,你可以看到恐龍在陸地上跑,在天空中飛,十分的有趣,能夠調動孩子們在課堂上的積極性。歡迎有需要的朋友前來東坡下載使用。
飛向藍天的恐龍Flash動畫課件內容介紹
說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會浮起輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二都似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研完了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛,但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。
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本動畫包含識字練習,小游戲,拓展知識等欄目,是非常適合小學語文教學的FLASH動畫課件
飛向藍天的恐龍Flash動畫課件預覽
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飛向藍天的恐龍觀課報告
一、交流資料,激趣導入
同學們,你們知道恐龍這種動物嗎?喜歡它們嗎?以前,同學們觀看過恐龍展覽,課前同學們已查閱了許多方面的資料。現(xiàn)在我們來交流一下好嗎?你說,你說,你說
聽了同學們的交流,我們都知道了恐龍是一種龐然大物,現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了,然而有誰回想到這種龐然大物會與靈活的鳥有千絲萬縷的聯(lián)系呢?這節(jié)課就來解開這個謎團。板書:飛向藍天的恐龍
二、讀課題質疑-飛向藍天的恐龍課堂實錄_飛向藍天的恐龍教學實錄試課稿
1、帶著你們的向往 ,齊讀課題。
2、質疑:⑴ 讀了課題,你產(chǎn)生了疑問嗎?你說,恐龍沒翅膀,怎么能飛向藍天呢?你說,奇怪!恐龍還會飛呀!讓我們穿越時空的隧道,走進恐龍時代,去看看,你會有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)。飛向藍天的恐龍課堂實錄_飛向藍天的恐龍教學實錄試課稿
2)請同學們自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子用完整的語言說說課文的大意
3、人說“課堂上最美的聲音就是你們瑯瑯的讀書聲了。”聽到大家激情的朗讀,課文中的詞語朋友禁不住要出來跟你們交朋友了。快跟它們打招呼吧!出示生字詞語自由讀。
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