松鼠繪本手機(jī)版專(zhuān)為3-9歲的兒童打造的智力啟蒙輔導(dǎo)軟件，能夠加深孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在玩耍中不斷學(xué)習(xí)，讓你的孩子不會(huì)輸在起跑線上，教學(xué)方式十分的靈活，適用于每個(gè)家庭，如果你也感興趣的話，那就快來(lái)這里看看吧！

球球繪本軟件 4.6.0 安卓版

類(lèi)型：幼兒教育大小：57.3M語(yǔ)言：中文時(shí)間：12-9評(píng)分：10.0

松鼠繪本最新版簡(jiǎn)介

松鼠繪本app是款適合兒童的繪本閱讀軟件。它擁有豐富的繪本資源，為用戶帶來(lái)最好的服務(wù)。音頻閱讀功能可以給孩子讀繪本，讓孩子入睡，解放父母。幫助孩子構(gòu)建精神世界，培養(yǎng)孩子的多元智能，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

松鼠繪本官方版特色

-分級(jí)閱讀，從學(xué)齡前到小學(xué)，幫助不同階段的孩子提升成長(zhǎng)中的認(rèn)知、智商、情商、逆商等

-有聲閱讀功能，通過(guò)提供有聲閱讀，解決長(zhǎng)時(shí)間閱讀繪本可能會(huì)影響視力的問(wèn)題

-寓教于樂(lè)，寓教于“畫(huà)”，讓孩子可以通過(guò)更有趣、更喜歡的方式，學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)情操，構(gòu)建精神世界，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

繪本內(nèi)容

《小動(dòng)物成長(zhǎng)日記》集欣賞性、知識(shí)性和趣味性子一身，每本2個(gè)動(dòng)物故事，在給孩子帶來(lái)獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)的同時(shí)，也豐富了兒童關(guān)于動(dòng)物的各種知識(shí)。在野性而神秘的動(dòng)物世界里，孩子能更真切地貼近生命的本質(zhì)，體會(huì)生存的競(jìng)爭(zhēng)性和殘酷性，領(lǐng)略大自然的壯闊及生命的美好，從而感受到精神和意志的力量。

每一個(gè)物種都是一個(gè)珍貴的存在，每一個(gè)生靈都與人類(lèi)息息相關(guān)。動(dòng)物，是人類(lèi)的朋友。生活中，動(dòng)物無(wú)處不在，它們可以給人們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。孩童時(shí)代，有了小動(dòng)物的陪伴，可以快樂(lè)成長(zhǎng)；青春年華，因?yàn)閯?dòng)物的陪伴，少了些寂寞和孤獨(dú)；年邁的老人，可以在黃昏的時(shí)候，牽著自己心愛(ài)的寵物，相伴而行。

愿人人都存有一顆善良慈愛(ài)之心，和它們共享同一片藍(lán)天。

繪本的種類(lèi)有哪些？

童圖書(shū)的分類(lèi)：兒童啟蒙圖書(shū)，即向兒童傳授最基本、最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的一般知識(shí)的讀物。

童書(shū)分類(lèi)

1、幼兒文學(xué)的體裁有：

兒歌、幼兒詩(shī)、幼兒童話、幼兒寓言、幼兒故事、圖畫(huà)故事、幼兒散文、幼兒戲劇等。

2、兒童文學(xué)的體裁有：

兒歌、兒童詩(shī)、兒童童話、兒童寓言、兒童故事、兒童小說(shuō)、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視、兒童科學(xué)文藝和圖畫(huà)文學(xué)等。

3、圖畫(huà)書(shū)的種類(lèi)與形式：

按內(nèi)容分：親情、友情、愛(ài)情、科普、品德、人權(quán)、生命教育等

按功能分：洗澡書(shū)、枕頭書(shū)、玩具書(shū)（立體書(shū)）、識(shí)字圖卡書(shū)等

按材質(zhì)分：布、木頭、塑料、泡棉、紙本、電子書(shū)等。

以包裝分：精裝書(shū)、平裝書(shū)、異形書(shū)等。

4、圖畫(huà)書(shū)題材：

民間故事、童話故事、幻想故事、成長(zhǎng)故事、幽默故事、戰(zhàn)爭(zhēng)、單親、死亡等

5、主題：

幼兒繪本、品德教育、生命教育、健康醫(yī)學(xué)、自然生態(tài)、科學(xué)教育、人文藝術(shù)、歷史文化

6、分為：

生活、知識(shí)、人際、品格、動(dòng)物、自然、想象、特殊話題

繪本閱讀對(duì)幼兒的成長(zhǎng)到底有多重要？ 

1培養(yǎng)閱讀興趣

興趣是最好的老師。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣對(duì)其成長(zhǎng)乃至一生的發(fā)展都有著重要的影響。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還能增強(qiáng)其口語(yǔ)表達(dá)能力。而在語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中，培養(yǎng)閱讀興趣是非常重要的。兒童文學(xué)家曹文軒說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人讀書(shū)的興趣應(yīng)該是從童年開(kāi)始的，童年中你沒(méi)見(jiàn)到好書(shū)，你一生很難培養(yǎng)好真正的讀書(shū)興趣。”繪本作為幼兒人生中的第一本書(shū)，其表達(dá)形式能抓住幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，滿足其強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，將幼兒帶入精彩快樂(lè)的閱讀世界。

2提升審美力

與其他圖書(shū)不同的是，繪本的畫(huà)面構(gòu)圖新穎、富有趣味，能帶給幼兒美的視覺(jué)感受。幼兒在感受繪本中故事內(nèi)容和故事情節(jié)的同時(shí)，還會(huì)有一種愉悅的審美體驗(yàn)。多元化的畫(huà)面風(fēng)格，能讓幼兒接觸到各種不同的美術(shù)形式，讓他們?cè)跐撘颇�化中接受美的熏陶�?/p>

3豐富情感體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展

幼兒在閱讀繪本的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生移情現(xiàn)象，會(huì)隨著主人公的情感變化或喜或悲，這樣就豐富了幼兒的情感體驗(yàn)。而且閱讀本身給幼兒帶來(lái)很大的快樂(lè)，看看沉浸在故事中的幼兒興奮的表情，以及不厭其煩地重復(fù)著一個(gè)故事的狀態(tài)就可以知道，他們?cè)谙硎芄适隆Ａ硗猓�通過(guò)繪本可以輕松地把很多深?yuàn)W的道理傳達(dá)給幼兒，讓他們?cè)诶L本閱讀中理解真善美。同時(shí)，透過(guò)故事中的榜樣，可以讓幼兒學(xué)會(huì)分享、合作等一系列品質(zhì)，使其更好地與同伴交往，更好地促進(jìn)自身的社會(huì)化。

4促進(jìn)想象力發(fā)展

幼兒天生就是幻想家，喜歡想象。在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，想象是不能缺席的，也是無(wú)法缺席的。與其他兒童文學(xué)形式相比，集圖畫(huà)和文字于一身的繪本給幼兒留下了廣闊的想象空間，是發(fā)展幼兒想象力不可缺少的書(shū)籍形式。正像松居直所言：“圖畫(huà)書(shū)是想象力的一個(gè)重要的起點(diǎn)。”繪本中多樣的形象、豐富的情節(jié)、有趣的故事可以激活幼兒的想象，有利于幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。