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可以在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時間地點的限制;
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2、所有年級的英語單詞都有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和例句等功能,而且每個單詞都搭配了圖片,通過圖像來進(jìn)行聯(lián)想記憶,效果更好。
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一、上課認(rèn)真聽講
這是最基礎(chǔ)的也是最重要的,同時又是最難的,由于孩子的天性,小學(xué)五年級的孩子即將處于青春期,在上課的過程中,我們要盡量克制自己玩耍的心,上課認(rèn)真聽講,集中思維,可以將自己的好奇之心放在對老師所講內(nèi)容之中,以便自己英語能力的提高。
二、把握每個晨讀的機會
早讀課是學(xué)生時期的我們每天必須經(jīng)歷的,在早讀課上,我們可以大聲朗讀課文,不要采用默讀的方法,大聲的朗讀可以培養(yǎng)我們思考的能力,而且對自己聽力的把握也有幫助,時間久了你的口語能力自然會有所提高。
三、課外延伸交流好處多
現(xiàn)如今很多小學(xué)也配有外教老師來上課,如果能夠經(jīng)常在課外進(jìn)行交流,或者參加一些英語角的活動,無論是對于交際能力還是口語表達(dá)能力都會有明顯的促進(jìn)作用,而且還能夠和老師成為朋友,不是一舉兩得嗎?
四、養(yǎng)成良好的日記習(xí)慣
日記是我們每天的點滴生活記錄,如果用的英文來講述的話又是另外一番效果,對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說,不要求多么華麗晦澀的語法,簡簡單單流暢的句子為好,為自己寫作能力做好基礎(chǔ)工作。如果覺得日記太難,那么一星期一次的周記也同樣能夠起到相應(yīng)效果.。
五、必要時參加培訓(xùn)班
對于自我約束能力較差的學(xué)生來說,參加培訓(xùn)班是再好不過的方法了,家長沒有時間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)讓外教老師監(jiān)督是一種不錯的方法。
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