幫助大家去學習英語知識，每個章節都有詳細的講解，課本點讀，欄目清晰，學生可以選擇自己需要學習的內容，在其他的課外時間也能夠進行學習英語。

五年級上冊英語幫app怎么用

1、點擊就能看到預習的課程，選擇就能看到詳情

2、明確瀏覽課程情景內容，點擊就能馬上看到課程

3、根據中英文的釋義，極速瀏覽到課程信息

4、支持課程匯總，明確看到課程的全部詞匯內容

5、實時閱覽知識歸納信息，用戶可以看到全部的知識

6、作業提交和測試，隨時都能進行隨堂練習和檢測

五年級上冊英語幫app特點

1、根據提供的配套練習內容，用戶能夠迅速練習課程；

2、試題同步訓練更輕松，隨時都能對課程進行匯總；

3、課程的詞匯信息豐富，能夠陳列出所有的課程知識點；

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5、能夠滿足預習、學習和復習三個階段的學習需求，實時學習知識。

五年級上冊英語幫app點評

1.界面會有測試題目給大家，還有語音閱讀，聽力練習，還有其它的課本內容；

2.這些知識內容是豐富的，感興趣的用戶可以在界面來學習使用；

3.不會的題目能一鍵收藏，在后臺可以看到自己的收藏內容來練習。

五年級上冊英語unit 1知識點

重點單詞

old 老的，年紀大的

young 年輕的，歲數不大的

funny 滑稽的，可笑的

kind 體貼的，慈祥的，寬容的

strict 要求嚴格的，嚴厲的

polite 有禮貌的，客氣的

shy 羞怯的，靦腆的，怕生的

helpful 有用的，愿意幫忙的

clever 聰明的，聰穎的

hard-working 工作努力的，

辛勤的

music 音樂

art 美術

science 科學

English 英語

maths/math 數學

Chinese 語文，中文

sometimes 有時，間或

robot 機器人

speak 會說，會講(某種語言);用(某種語言)說話

重點句子

1.—Who’s your artteacher? 誰是你的美術老師? —Mr. Jones.瓊斯老師。

2.—Ishe young? 他年輕嗎?

—Yes, he is. 是的，他年輕。 —No, he isn’t. 不，他不年輕。

3.—What’s Wu Yifan like? 吳一帆怎樣? —He’s hard-working. 他很勤奮。

4.Ms Wang will be our newChinese teacher. 王老師會成為我們的新語文老師。

5.He is very helpful at home. 他在家很能干。

6.Robin is short but strong. 羅賓個子矮，但是身體強壯。

7.He can speak Chinese and English. 他會說中文和英語。

8.He makes me finish myhomework. 他讓我寫作業。

語 音

字母y在單詞中的發音：1、雙音節或多音節詞末發[i ]。

例：baby happy windy sunny sorry candy many family party

嬰兒 開心的 有風的 晴朗的 對不起 糖果 許多 家庭 聚會

課外補充：2、y在單音節詞末發[ ai ]

例：by 乘坐 my 我的 why 為什么 cry 哭 fly 飛

重點知識及語法

1、詢問他人的外貌或性格：-What’she/she like? - He/She is kind/…

2、一般疑問句的問與答：—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t.

—Doyou know…? —Yes, I do. —No,I don’t

3、be動詞的三種形式am, is, are與人稱代詞連用的用法：

識記口訣：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有復數都用are。

I + am,

He, she, it，人名、物名+is

We, you, they + are

4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區別:

Ms.[miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌)小姐，女士;

Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的區別：

and “和，與”，表并列關系 He is talland thin. 他又高又瘦。

but “但是”，表轉折關系 He is shortbut strong. 他個子矮，但是身體強壯。

重點作文

1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…

思路導引

(1)開頭：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…

(2)中間：1)體貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…

2)性格 He/She is strict/kind…

3)愛好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on the weekend.

(3)結尾：評價人物或抒發對人物的情感 I like him/her very much.

2、范文：(1)課本P9Read and write

(2) My Chineseteacher

I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.