4-8歲的拼讀學習軟件，自然拼讀phonics1內容豐富，采用了生動形象的卡片，有趣的游戲，讓孩子從字母學習到自主閱讀。

自然拼讀phonics1兒童英語介紹

自然拼讀系列以培養獨立閱讀者為目標（Independent Reader）, 通過拼讀學習，單詞記憶，趣味閱讀故事等在線手段，輔助以線下場景訓練，共同達到此目的。

自然拼讀phonics1兒童英語功能

1.形象、可愛的配圖，可以讓孩子理解更直觀

2.精心的內容板塊設計，讓學習變得有趣也有效

3.適當的中文注解，讓家長在輔導孩子學習的過程中輕松無壓力

4.拼讀智能在線評測、實時打分，讓您的發音更加標準，流利英語脫口秀。

5.輕松拼讀任意陌生單詞，原汁原味樂享母語式的單詞拼讀體驗。

自然拼讀phonics1兒童英語階段

第一階：建立字母與字母自然發音之間的直接聯系。

第二階：能夠成功拼讀元音+輔音(輔音+元音)。如：c-a ca a-t at

第三階：能夠成功拼讀輔音+元音+輔音。如d-o-g dog

第四階：能夠成功拼讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater

第五階：能夠聽音辨字，即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。

第六階：單詞量大量擴充，能夠閱讀英語文章。

自然拼讀和音標哪個更適合孩子

什么是音標？

C家長說“美國人都不學音標”。這句話在某種程度上是正確的，大部分美國人的確不學音標。音標是專門為解決外語學習者的發音問題而設計的。比如對中國人而言，母語是漢語，英語是外語，學習音標可以幫助我們學習英語的發音。

什么是自然拼讀？

自然拼讀是興起于美國和加拿大的一種英語學習法，即在字母和語音之間建立直接的對應關系。舉一個簡單的例子，看到字母b就能發出/b/的音，聽到/b/的音，就能寫出字母b。

關于自然拼讀，也許家長聽到最多的一句話就是“見詞能讀，聽詞能寫”。不少培訓機構將這句話妖魔化了，讓一些家長誤認為自然拼讀是一種快速學習法。其實自然拼讀不是學習英語的捷徑。在美國，自然拼讀的教學基本和閱讀聯系在一起，學自然拼讀是為了閱讀。自然拼讀對學習者的要求較高。比如一個3歲的美國孩子，其在學習自然拼讀前，已經會聽、會說很多英文詞匯，有一定的基礎，經過系統學習和訓練，容易在讀音和字母之間建立直接的聯系。

選自然拼讀還是音標?

在選擇之前，需要強調的是，自然拼讀和音標都是學習英語的方法，兩種方法本身并無優劣和好壞之分，關鍵是這種方法是否適合孩子學習。如果孩子是按照學習母語的方法學習英語，在啟蒙階段已經會聽、會說一定的單詞，學習自然拼讀可以幫助孩子認識單詞，開始閱讀。而音標是一種外語學習法，適合大多數孩子，畢竟大多數中國孩子，還是將英語作為一門外語而學習。