貴州省的法治宣傳教育活動已經開啟，所有國家工作人員都需要參加學法用法考試，小編這里為各位帶來2017年最新的貴州省國家工作人員學法用法考試答案及試題作參考，希望對各位有所幫助。
貴州省學法用法考試部分試題預覽
二、 多選題 （3.0分）
1、下列關于“憲法歷史”的表述正確的是（ ）。
1908年清王朝頒布的《欽定憲法大綱》是最早的憲法性文件 1949年通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》在新中國成立初期起到了臨時憲法的作用
1954年憲法是新中國第一部社會主義類型的憲法
1982年憲法是一部符合我國國情的中國特色社會主義憲法
2、根據《消費者權益保護法》規定，經營者發現其提供的商品或者服務存在缺陷的，應該采取的措施有（ ）。
立即向有關行政部門報告和告知消費者
停止銷售、生產或者服務
警示
召回
3、關于留置的規定，下列說法正確的有（ ）。
法律規定可以留置的合同有保管合同、運輸合同、加工承攬合同 經債權人通知，債務人逾期仍不履行的，債權人可以與債務人協議以留置物折價，也可以依法拍賣、變賣留置物
4、下列行為能夠獨立構成犯罪，不按共犯處理的有（ ）。
協助他人實施組織賣淫犯罪
煽動他人顛覆國家政權
有查禁犯罪活動職責的國家機關工作人員，向犯罪分子通風報信、提供便利，幫助犯罪分子逃避處罰
幫助當事人毀滅、偽造證據，情節嚴重
5、食品生產企業應當就（ ）事項制定并實施控制要求，保證所生產的食品符合食品安全標準。
原料采購、原料驗收、投料等原料控制
生產工序、設備、貯存、包裝等生產關鍵環節控制
原料檢驗、半成品檢驗、成品出廠檢驗等檢驗控制
運輸和交付控制
6、洪某與一公司簽訂勞動合同，合同期限自2005年12月2日至2007年3月1日止。合同期滿后雙方未續訂，但公司繼續安排洪某在原工
作崗位上班，并向其支付相應的勞動報酬。2008年4月10日上午，洪某在作業時不慎受傷，經當地勞動和社會保障局認定洪某為工傷，七級傷殘。洪某受傷后，要求單位給予工傷待遇，并保持與單位的勞動關系。
洪某與公司間已形成事實上的勞動關系，事實勞動關系同樣受勞動法律保護
洪某屬于工傷，公司不能解除與洪某的勞動關系
7、我國行政處罰法的立法目的是（ ）。
規范行政處罰的設定和實施
保障和監督行政機關有效實施行政管理
維護公共利益和社會秩序
保護公民法人或者其他組織的合法權益
8、單位負責人應當保證會計機構、會計人員依法履行職責，不得（ ）會計機構、會計人員違法辦理會計事項。
授意
指使
強令
9、我國國家賠償法的立法宗旨是（ ）。
保障公民法人和其他組織有依法取得國家賠償的權利
促進國家機關依法行使職權
10、保證人必須在匯票或者粘單上記載下列哪些事項？（ ）
表明“保證”的字樣
保證人名稱和住所
被保證人的名稱
保證日期
貴州學法用法平臺登錄使用說明
1、登錄平臺（網址：http://zqsh.gdpufa.com）
在下拉選項中選擇學法用法平臺輸入用戶名和密碼，輸入驗證碼，點擊登錄即可登錄到學法用法平臺。
2、修改密碼
進入平臺后，在界面右上角點擊修改密碼，即可更改密碼。 點擊右上角系統幫助，即可查閱并下載操作說明書。
3、系統通知
進入系統通知后，即可查看上級單位發布的通知，點擊相應通知，系統會彈出通知的詳細內容。
在
系統通知界面“通知名稱”框中輸入要搜索的通知名稱，點擊查詢通知，即可在界面查看您需要搜索的通知。
4、個人信息
點擊個人信息后，即可填寫并修改學員個人信息。
5、必修課程
必修課程界面點擊相應課程，在彈出的對話框中可查看課程章節詳細內容，如圖：
進入課程后，在彈出的對話框中可查看讀本或練習
然后點擊課本便可在對話框左列查看課本目錄，點擊課本目錄對話框右列可詳閱課本章節的內容
學習完成后可點擊
練習查看課程作業，鞏固所學知識
完成后點擊顯示答案便可顯示出課程作業的答案
點擊
顯示所有答案即可顯示所有習題答案
貴州省學法用法考試相關介紹
貴州省委、省政府日前印發《貴州省法治宣傳教育第七個五年規劃》(以下簡稱《規劃》)，未來五年，貴州力爭普法宣傳教育機制進一步健全，法治宣傳教育實效性進一步增強，基層依法治理進一步深化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
據了解，貴州省法治宣傳教育從1986年起，已持續實施了六個五年普法規劃，取得了明顯成效。貴州省司法廳黨委書記、廳長吳躍表示，有必要在“六五”普法工作的基礎上，制定全省法治宣傳教育第七個五年規劃，在全省各族人民中繼續深入開展法治宣傳教育，進一步發揮法治宣傳教育在全面推進依法治省進程中的重要基礎作用，為全省“守底線、走新路、奔小康”營造良好法治環境。
《規劃》確定七大普法任務，包括深入學習宣傳習近平總書記關于全面依法治國的重要論述，突出學習宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，深入學習宣傳黨內法規，推進社會主義法治文化建設，深化法治創建活動，堅持法治德治協調推進。
據悉，《規劃》是貴州省未來五年開展法治宣傳教育工作的綱領性文件，在制定時重點突出了貴州特色，運用貴州省“六五”普法工作的一些成功經驗，在主要任務、重點對象、工作措施等方面突出了特色，比如大力實施“法治畢節”全民守法宣教工程、充分發揮學校學科滲透法治教育主渠道作用;深入開展“走向城市之路”法治宣傳主題活動;法治文化與地域文化和民族文化融合發展;強化農村“兩委”和農村“法律明白人”培訓工作;加強對留守兒童、困境兒童等特殊青少年群體的法治教育等方面，都體現了貴州特色。
下一步，貴州省將根據《規劃》精神，制定出臺《貴州省國家工作人員學法用法工作實施意見》《貴州省關于落實“誰執法誰普法”責任制的實施意見》等配套政策文件，將《規劃》提出的有關要求具體化，確保《規劃》實實在在落地。
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