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當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結
2015教研員工作總結范文(2篇)內容摘要
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光陰荏苒,轉眼間充實而忙碌的一年工作又結束了。回顧過來的日子,感慨之情油然而生。做為一名普通的教研員,我得到了各級領導的幫助、各位同仁的指導,圓滿完成了本學年的工作任務。
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加強學習,提升素質
認真進行科學發展觀學習,作好學習筆記,寫好學習心得體會。按時參加辦公室組織的每一次集體學習和科室討論。提高自己的政治思想水平。
做為教研員,我深知教研員的水平決定著一個區域的教師素質;教研員的理念決定著一個區域的教改方向;教研員的工作決定著一個區域的教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,我不斷加強學習,讀業務書籍,瀏覽各級教學網站,更新教學理念,獲取最新的教學信息,逐步形成自己的教學理念。
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1..著重對教材進行深度的研究。整體研究:全套教材的整體結構及編排特點;單元研究:每一冊教材的單元布局及主要篇章;課時研究:每一章節的內容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。
2.根據工作的需要,研讀了關教師專業發展工程的相關文件及工作要求,并研讀了一些相關理論,閱讀了《教師自主發展論》,對教師專業發展促進工程有進一步的理解與思考。
3.身為教研員,“研究”是其自身工作的一個重要內容。本學年,著重對美術、品德學科有效性課堂教學進行研究。
通過學習,切實地從自身轉變觀念,提高素質,努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。
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