智學幼教老師端ios版加強溝通、免費開課、實時分享、一起互動的家校平臺,同學簽到、家長溝通、周日展示等功能,超級好用,歡迎有需要的朋友前來東坡下載使用。
1、即時互動
通過智學在線教學工具在線上課,能夠共享PPT等課程文檔,利用IM工具及時溝通,隨時解決課程問題。
2、不限地域
名師不在本地?不用擔心,可選擇你喜歡的名師遠程上課;名師在本地?幫你節(jié)省上課途中的往返時間。
3、價格優(yōu)惠
在線授課的價格通常會比線下授課價格便宜,選擇在線上課,幫你節(jié)省更多學習開支。
1、以幼兒園老師、家長為主要服務(wù)對象。
2、借助云計算平臺和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),智學教育家校互動平臺通過移動端將幼兒園教師與家長相連接,通過移動端內(nèi)的教學管理和溝通工具。
3、實現(xiàn)并構(gòu)建教師與家長實時溝通、開放分享的家校互動云平臺。
4、高效管理非我莫屬,輕松排課,一鍵組卷。
好學習
不斷吸取營養(yǎng),并將有關(guān)知識融入自己的教育實踐中。
例如:制訂美術(shù)教育領(lǐng)域分年齡階段目標時,幼兒認識顏色的順序為紅色、黑色、白色、黃色、綠色、藍色、橙色、棕色、紫色,然后再分深淺色,按這一科學的認識順序確定教學。
善思考
不得過且過,不馬馬虎虎,而是注意不斷思考。
一直盯著一個問題想下去,會鉆到牛角尖里去,如果斷斷續(xù)續(xù)地想,會有所創(chuàng)新。
重積累
注重資料的積累。
資料積累。記錄著孩子提的問題、活動開展情況。關(guān)鍵是要做有心人。不斷地積累,不斷地實踐,不斷地調(diào)整,這樣教師就會不斷地提高。
勤反思
注重直覺經(jīng)驗的積累,擁有一個強大的資料庫,可以視需要隨時調(diào)用。
認真、執(zhí)著
工作動機不是為了應付上級的檢查,而是為了促進幼兒身心各方面和諧發(fā)展。
有正確的自我意識
通過自我觀察、自我體驗和自我評價獲得正確的自我認知,進行自我調(diào)整。
任何事情熟能生巧,反復地做,肯定能找到規(guī)律,在幼兒園帶班也是這樣,我們每個人都應有這種信心。”
永不滿足,挑戰(zhàn)自己
不斷為自己確立新的目標,對自己提出新的課題。
適度的焦慮
適度焦慮能激起教師努力改變現(xiàn)狀而進入應激狀態(tài),不斷努力以達到新的高度。
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