家校溝通一鍵達，專為老師設計的，學校管理人員也可以使用，利用這個APP老師可以在線下發作業，批改作業，上傳學生的成績以及評語等等，還可以在線和學生的家長進行溝通交流，探討學生的發展。

愛學班班教師端介紹

【愛學班班-教師端】鴻合愛學公司旗下專為在校老師和學生家長設計的班級信息管理工具。

一直以來，教師都需要兼顧教學與班務工作，但目前網上很多信息化工具僅僅是為教學或者班務單獨服務，并不能兩者兼顧，所以導致教師要安裝學習使用多種工具軟件。那么，有沒有教學與班務一體化的工具呢？下面，筆者就介紹這樣的一款工具應用——愛學班班，它功能強大，簡單易用，有助于教師輕松駕馭教學與班務的工作。

愛學班班教師端功能

- 家校通知：各種班級事務發送給家長，查看家長們的反饋，支持文字/圖片/超鏈接形式發送，并且可以提醒未查看的家長盡快查看，家長們再也不會錯過老師的通知；

- 作業任務：通過手機布置作業，不僅可以發文字、語音、圖片，還可以在線查看點評學生的作業；

- 班級相冊：班級內的老師可以分享班級趣事、班級照片，家長和其他老師可以點贊互動；

- 請假條：家長給班主任的請假信息，分類管理；

- 討論組：由老師發起的話題討論，指定撤回和@成員討論可定時關閉，避免出現在微信、QQ群里聊天混亂無頭緒的情況發生。

愛學班班的使用方法及教學實踐

愛學班班功能強大，下面以初中數學九年級上冊《圖形的旋轉》為例來介紹愛學班班的使用方法及教學實踐。

首先進入愛學班班主界面，注冊好班級，接著在“個人空間”里選擇初中數學→九年級上→旋轉→圖形的旋轉→旋轉的認識→圖形的旋轉的有關概念，此時可以快速生成課件。然后打開課件，可以根據實際教學情況編輯、更改部分內容，使之更符合學生的水平。上課伊始，按照教學設計和課件講課。當講到概念理解的時候，教師發現學生對旋轉這個概念還是不太理解，這時停止播放課件，在動態課件的鴻合π6素材里找一個合適的“旋轉”演示動畫播放給學生看，促進學生對“旋轉”的理解。如果上課時發現學生聽課的興致低下，注意力渙散，教師可以在課堂活動中快速設計一個“趣味游戲”，讓學生的注意力重新回到課堂中來。

在整個教學過程中，教師可以隨時根據學生的表現給予相應的評價（如下圖），增強學生的成就感，提高學生的學習積極性。在內容講解結束時，教師可以通過思維導圖功能來回顧知識點，讓學生系統地了解所學知識。

課后，教師可以從班級報告中查看整個班級的得分情況，其中包括概覽和明細，在這里可以看到每一個時間段所有學生總體和詳細的學習狀況。如果之前對學生的點評有誤，在這里還可以進行修改。

在教學結束后，教師可以通過愛學班班教師手機端進行一系列的班務活動安排。點擊“+”號可以開展以下活動：

①通知，可以發各種教學通知，還可以讓家長在線選填通知的回執；

②打卡，如每日健康統計、每日朗讀、練字等，教師還可以設置打卡的頻次、周期、提醒和對象等，如下圖所示；

③教師可以開展各種教學拓展活動，還可以選擇是否讓學生在線作答；

④教師可以向每位家長私發學生的成績情況，不暴露隱私，無排名。

前三者發布的內容都可以配合文字、圖片、音視頻、文件和網頁鏈接等多種媒體來使用。在“消息”功能區，教師可以看到所有的信息，包括班級的討論組詳情、自己發起的活動班級參與情況、家長關注情況，以及教務的動態及互動信息等。

更新日志

-修復已知BUG，優化用戶體驗~