救救寶寶是一款非常有趣的手機線上益智游戲，寶寶被綁架到了繩子上，讓我們一起來解救他吧，用手指劃過繩子就能夠輕易割斷繩子，這樣寶寶就能夠順利完成逃脫。

救救寶寶特點

1.用手指輕掃繩索并進行切割，救熊孩子逃出房間。

2.物理性十足的繩索切割玩法，想要拯救更多的人你必須掌控更完美的技巧。

3.簡約的卡通風格玩起來更有趣味，在游戲的過程中你能夠體會到無限的歡樂。

救救寶寶玩法

1、注意觀察繩子捆綁的力學結構，中間不能停頓，要么成功就下來活著，要么摔下去死亡；

2、考驗動手能夠跟觀察能力的時候到了，找到好其中的方法，就能創造出過關的機會，

3、很多艱難的關卡在等著你冒險，追求簡單有趣的過程，救下這個小孩子特別重要；

鍛煉孩子思維能力的方法：

(1) 推陳出新訓練法

當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時，應當盡可能賦予它們的新的本質，擺脫舊有方法束縛，運用新觀點、新方法、新結論，反映出獨創性，按照這個思路對孩子進行思維方法訓練，往往能收到推陳出新的結果。

(2) 聚合抽象訓練法

把所有感知到的對象依據一定的標準“聚合”起來，顯示出它們的共性和本質，這能增強學生的創造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識，從感覺上發現十分突出的特點;其次要從感覺到共同問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質特征;再次，要對抽象出來的事物本質進行概括性描述，最后形成具有指導意義的理性成果。

(3) 循序漸進訓練法

這個訓練法對學生的思維很有裨益，能增強領導者的分析思維能力和預見能力，能夠保證領導者事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上借助于邏輯推理的形式，把結果推導出來。

（4) 生疑提問訓練法

此訓練法是對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢于并且善于或提出新觀點和新建議，并能運用各種證據，證明新結論的正確性。這也標志著一個學生創新能力的高低。訓練方法是：首先，每當觀察到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問“為什么”，并且養成習慣;其次，每當遇到工作中的問題時，盡可能地尋求自身運動的規律，或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題，以免被知覺假象所迷惑。

(5) 集思廣益訓練法

此訓練法是一個組織起來的團體中，借助思維大家彼此交流，集中眾多人的集體智慧，廣泛吸收有益意見，從而達到思維能力的提高。此法有利于研究成果的形成，還具有潛在的培養學生的研究能力的作用。因為，當一些富個*的學生聚集在一起，由于各人的起點、觀察問題角度不同，研究方式、分析問題的水平的不同，產生辦法。通過比較、對照、切磋，這之間就會有意無意地學習到對方思考問題的方法，從而使自己的思維能力得到潛移默化的改進。

(6) 思維寫作訓練法

思維寫作法，是一種以思維訓練為核心,運用頭腦風暴、思維導圖、金字塔原理高效解決作文難題的寫作方法。這種方法讓孩子在快樂學習中獲得寫作能力的快速提升的同時，訓練并開闊了孩子思維能力，從而將孩子從漫長的同步作文寫作訓練中解放出來，掌握國際領先的思維寫作法，讓孩子受益一生。思維寫作法，學一次，管一生，真正做到影響并決定孩子一生的競爭力！

官方介紹

這是一款救援題材的休閑策略闖關手游，玩法類似割繩子。世界上最有趣，最簡單的游戲。熊孩子被綁在了一個滿滿陷阱的房間里，用手指輕掃繩索并進行切割。幫助他逃脫，，快來挑戰一下自己吧！

挑戰自己能否在最短的時間內去完成那些關卡的挑戰，拯救熊孩子的“時間”和“滑動繩子的機會”是“有限的”。在這個游戲中有多個級別，級別將逐漸變得困難。這是新的技能游戲，在這個游戲中你需要在有限的時間內來完成關卡。你必須切斷繩子。