田小艾識字是一款兒童識字教學軟件。這里包含了海量的識字啟蒙課程可以自由選擇，定位年齡3-6歲。強調趣味性將百科事物動漫擬人化，將各種事物進行擬人化，提升孩子的學習興趣，更好的進行教學！

田小艾識字介紹

田小艾識字APP是針對幼兒漢字啟蒙的趣味識字互動課程，定位年齡3-6歲，全套課程內容有花朵篇、鳥類篇、水果篇、食物篇、樂器篇、汽車篇、民俗篇、昆蟲篇、蔬菜篇、海洋篇。強調趣味性將百科事物動漫擬人化，通過趣味科普來引導孩子學習漢字的拼音拼讀和筆畫再輔助10套識字卡進行線上線下的互動學習！

田小艾識字APP四大亮點

1、趣味科普百科事物幫助孩子拓寬知識面。

2、動漫擬人化從培養興趣到主動學習。

3、漢字拼讀寫識字知識點全面快樂啟蒙。

4、配套識字卡掃碼進入互動學習，線下線上混合學習效果好。

田小艾識字特色

1、讓用戶在線了解各種不同的漢字知識都非常的便捷，更好的享受學習漢字知識的特色。

2、提供的學習通道非常的便捷，讓用戶在線學習最新的知識更加的給力。

3、隨時可以享受在線學習的特色，更好的感受到學習不同知識帶來的便捷。

田小艾識字優勢

貼合3-8歲兒童認知發展規律的學習體系，科學分齡，讓不同年齡段的孩子在趣味互動中輕松牢固地掌握漢字。

3-4歲低齡啟蒙：單字學習，玩認練寫測，培養對漢字的興趣;

4-5歲中齡進階：情境式學習，漢字按主題分類歸堆，側重組詞應用;

6+歲大齡沖刺：突出學習效率，每單元承載更多字，快速練習測試，輕松滿足幼小銜接需求。

兒童識字的教育目的是什么

1．發展語言，促進語文綜合素養的提高

從人類個體言語發展的過程來看，口頭言語（聽和說）先于書面言語（讀和寫）。心理語言學的研究表明，兒童入學前就已初步具備了口語表達能力，詞匯量已達4000—5000個。這為兒童由口語學習轉到書面語學習奠定了一定的基礎，也為書面語記錄者——漢字的學習奠定了基礎。兒童入學以后，開始通過閱讀和寫作發展書面語言能力，并通過書面語言能力的提高促進和完善口語交際能力發展，進而促進語言整體能力的發展和語文綜合素養的提高。據統計，常用漢字1000個可覆蓋一般讀物用字量的90%, 2400個可覆蓋99%, 3800個可覆蓋99.9%。對于識字者來說，如果能認識3500個左右的常用漢字，其中3000個左右會寫，就可以比較順利地閱讀和寫作，這就不僅可以繼續學習語文、提升語文綜合素養，而且可以滿足學習和掌握其他學科知識的一般需要。

2．開發智力，促進認知能力的提高

漢字不同于拼音文字，拼音文字音形一致，見形能讀音，識字時主要義碼在左腦發生作用，屬于單腦文字；漢字是音形義統一體，識字時需要音碼、義碼同時在左右腦發生作用，屬于復腦文字。漢字有利于促進智力的發展，因為感知漢字可以發展視知覺，聽字音能發展兒童的聽覺，識記漢字能促進注意力和記憶力的發展。識字需要對字的音、形、義進行分析綜合，比較異同，這就需要思維活動。漢字本身既有具體圖像的特點，又概括標記現實的事物，識字可以為兒童由形象思維向抽象思維過渡架起一座便捷的橋梁。

3．陶冶審美情趣，培養對祖國語言文字的熱愛之情

識字，不僅是讀書和寫作的手段、培養認知能力的重要渠道，也是進行審美教育的重要途徑。識字教學本身就具有獨立的語文教育意義，掌握漢字本身就具有獨立的審美目的。王筠認為，古人造字意在“正名萬物”，因此，漢字絕對不是簡單的機械的筆畫組合，而是以義為本，即在筆畫組合而成“形”后有著豐富的“事”。漢字完全是按照敘事要求來構成的。在“表”事方面比世界上任何文字都來得直接。古人在“正名萬物”的過程中創造了漢字。而在漢字獨特的構形中無疑滲透著古人對周圍世界的獨特認識。這也是漢字“美”之所在。因此，漢字的誕生，在古人的眼中是一件“驚天地、泣鬼神”的大事。漢字有某些西方文字所沒有的優點，有單純拼音文字所不具備的美學價值。漢字沉淀了豐富的中華文化，漢字的背后是人性美。