小豬涂鴉畫本官方版是一個以小豬佩奇為主角的涂鴉小軟件,里面有各種各樣小豬佩奇的簡筆畫,然后提供給我們五顏六色的顏料桶,讓寶寶們可以自由的去發(fā)揮。
小豬佩奇涂鴉畫本是一個豐富多彩的畫畫軟件,讓孩子成為真正的畫畫愛好者。著色粉紅豬與美麗的小豬為兒童 帶來驚喜- 多功能的圖像和場景為兒童開發(fā)更多創(chuàng)意,F(xiàn)在,您可以享受游戲中令人興奮的故事,而無需任何特殊技能和繪畫能力。
只要你選擇喜歡的顏色,就可以直接進行填涂,還可以選擇不同的畫面。
如果對于自己的填涂不滿意,可以直接選擇擦除工具,將不滿意的地方擦除掉。
對于自己的作品可以直接完整保存下來,方便隨時拿出來進行欣賞。
在這里可以感受到一個特別簡單的繪畫過程,可以任由的去搭配自己喜歡的顏色。
玩家也可以根據(jù)自己的需求自由的去調(diào)節(jié)顏色,并且里面還提供有橡皮擦。
只需要動動手指快速地來進行填充顏色即可,操作特別的簡單。
在這個游戲里面不需要任何的特殊技能,就可以快速地來完成繪畫任務。
“給孩子一面涂鴉墻,這是一種教育理念。不要阻止孩子的創(chuàng)造力和好奇心,給他一些“搞破壞”的機會,它價值千金!
所以,當孩子開始喜歡握筆,喜歡涂鴉,正是孩子讓娃表達內(nèi)心世界的好機會,我們要做的就是給他一個安全又方便的環(huán)境。
此外,讓孩子自由涂鴉還能有助于開發(fā)孩子各方面的潛能。
1、提高學習力
涂鴉時,手、眼、腦都全方位協(xié)調(diào),觀察力、專注力、多方面提升,讓孩子學習力更強、更聰明。
2、提高競爭力
未來,沒有創(chuàng)造力的工作,都會漸漸被人工智能替代。涂鴉培養(yǎng)的創(chuàng)造力,將讓孩子受益一生。就像臺灣美學大師蔣勛說的:“美,是一種看不見的競爭力”。
3、提高情緒力
孩子能用涂鴉更好地表達自己,調(diào)節(jié)自己的情緒,成為一個更有生活情趣的人。
連馬云都說:“如果我們繼續(xù)以前的教育方法,強迫我們的孩子進行記、背、算這些東西,不讓孩子去體驗,不讓他們?nèi)L試琴棋書畫,我可以保證,30年后,孩子們找不到工作,因為沒有辦法在這個時代競爭。”
4、可以練習手、腕部的諸多關節(jié)與小肌肉群協(xié)調(diào)動作,較順利的完成執(zhí)筆的訓練。當然也有助于學習使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。
5、能對要畫的對象加深觀察與了解程度,并且可以進入中強觀察力訓練的自覺階段。如:畫一條小公主,有眼睛,有頭發(fā)、有衣服……。有意識的指導孩子看一次,再看一次,之后再畫一次。當然不要對孩子要求過高。
6、可以鍛煉孩子的腦力活動。孩子從記憶,比較,思考,決定要畫的事物,到指導手去畫,還用觀察來檢驗自己畫的是否得當,這一系列的感知活動,是自己試探著完成的。是孩子眼、腦、手和諧調(diào)動,協(xié)調(diào)完成的。
在大人眼里看似簡單的“涂鴉”對孩子來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。
維克多·羅恩菲爾德將寶寶涂鴉分為4個階段:
1、涂鴉表現(xiàn)期:寶寶把動作與想象聯(lián)系起來,從單純的肌肉運動轉向形象思維,是繪畫能力的一大飛躍哦。
2、線形涂鴉:重復動作是這一階段的特征,不斷地畫線條將增強寶寶動作的協(xié)調(diào)性和控制感。
3、無序涂鴉:在這一階段,涂鴉是缺乏“控制”的運動,畫面常常呈現(xiàn)混亂和無組織的狀態(tài)。
4、圓形涂鴉:畫圓需要更多的運動能力和更復雜的動作,所以寶寶對動作將表現(xiàn)出更高的控制能力。
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