多寶兒歌是一款擁有超多兒歌的幼兒哄睡軟件。這里包含了海量的兒歌資源可以選擇,有經典兒歌,也有兒歌串燒。還擁有很多有趣的童話故事,讓你的孩子快樂健康的成長!
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【多寶兒歌】優選寶貝愛聽的益智故事、睡前故事、英語兒歌、故事古詞、寓言故事等,對寶寶進行啟蒙教育。
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跟唱三字經兒歌,聽唐詩宋詞,國學啟蒙從小開始。
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兒童最早接觸的文學樣式就是兒歌。兒歌總是和兒童的游戲活動相伴相隨的,因此兒歌對兒童的作用也就和游戲的作用聯系在一起,使兒童在歡歌戲笑中受到文學的感染。
(一)兒歌是兒童情感教育的需要。
兒歌吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情,也可以使他們的情感得到抒發,從而調節他們的情緒,使其得到愉悅。其中,嬰兒聽兒歌,會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫,從而產生情感效應,心理得到滿足。而幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗模仿成人的勞作和生活,驗證自己的經驗和記憶。如《小板凳》:“小板凳/真聽話/和我一起等媽媽/媽媽下班回來/我請媽媽快坐下。”這首兒歌抒發了兒童對媽媽依戀、期盼媽媽早點回家的真實情感,從而使兒童學會尊重媽媽,尊重他人,并在外泄感情的過程中獲得教益。
(二)兒歌是兒童啟迪心智的需要。
兒歌中有大量的作品,都是以某方面的知識作題材,可以形象有趣地幫助兒童認識自然界,認識社會生活,開發他們的智力,啟迪引發他們的思維和想象能力。例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的,有描述日月星辰、四季變化的,有介紹淺顯的自然和生活常識的,有介紹簡單的數目和時間觀念的……
因此,從一定意義上說,兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
(三)兒歌是兒童訓練語言的需要。
語言是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具,是思維的直接現實,人的思維隨著語言能力的發展而提高完善。幼兒思維能力的發展更與語言能力的發展密切相關,無論是語言正誤、詞匯積累,還是用語句表情達意,都反映和制約著思維的發展變化。兒歌在這些方面就能發揮重要作用。
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化,有節奏感,便于幼兒吟誦。反復吟誦兒歌,能幫助幼兒矯正發音,正確把握概念,初步認識事物,并能培養他們語言的連貫力和表達力,訓練和發展思維,培養和提高他們運用語言的能力。例如,《十四和四十》這首兒歌是典型的矯正發音的,而金波的《小白兔》:“小白兔/三瓣嘴/蹦蹦跳跳四條腿兒!眲t告訴幼兒小白兔的外貌特征是什么,便于幼兒區分小動物。
幼兒感知事物從表象入手的特點,決定了他們樂于聽取具體形象的話語,而兒歌恰是以它生動活潑的獨特語言方式,迎合了孩子們的口味,切入幼兒的心靈,發揮著多方面的作用。
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