一款音樂(lè)益智小游戲，優(yōu)鋼琴達(dá)人、快樂(lè)歌舞以及小小樂(lè)隊(duì)三個(gè)游戲玩法，讓孩子聽(tīng)兒歌、學(xué)兒歌，玩兒歌；培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，快來(lái)下載吧。

小小音樂(lè)家2介紹

1、在這里有多個(gè)的樂(lè)器讓我們的孩子選擇自己喜歡的樂(lè)器

2、一起去與我們的小動(dòng)物們學(xué)習(xí)最美妙的一個(gè)音樂(lè)

3、多樣化的一個(gè)兒歌以及內(nèi)容多豐富，讓我們的孩子根本停不下來(lái)

4、精致的界面帶給我們寶寶不一樣的音樂(lè)教學(xué)環(huán)境

小小音樂(lè)家2特點(diǎn)

1、海量的樂(lè)器演奏。

2、各種各樣的音樂(lè)傾聽(tīng)。

3、讓用戶在音樂(lè)的世界里慢慢感受。

4、可以為你喜歡的樂(lè)器進(jìn)行涂色。

5、培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣。

小小音樂(lè)家2優(yōu)勢(shì)

1、游戲簡(jiǎn)單有趣，自由度高，可以讓孩子自由發(fā)揮想象力，自由彈奏美妙歌曲。

2、可以播放好聽(tīng)的經(jīng)典兒歌，然后讓孩子一起彈奏，陪伴孩子，見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)。

3、也是一個(gè)非常有趣的音樂(lè)玩具，可以跟隨樂(lè)器，教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)。

4、從小教會(huì)孩子識(shí)譜，讓孩子擁有一個(gè)良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，奠定基礎(chǔ)，后期學(xué)習(xí)更輕松。

5、從小培養(yǎng)寶寶音樂(lè)興趣愛(ài)好，讓寶寶能夠自主學(xué)習(xí)，提高孩子的藝術(shù)水平。

孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的3大重要性 

1、 音樂(lè)教育對(duì)幼兒的智力發(fā)展起到了促進(jìn)作用

科學(xué)家在進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)研究后發(fā)現(xiàn)，大腦兩半球的功能所支配智力發(fā)展有所不同；左半球主要掌管語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，數(shù)字的理解，感念的構(gòu)成及分析力；而右半球側(cè)重于音樂(lè)，圖形，空間及硬性記憶等。而音樂(lè)可以使左右腦得到充分的發(fā)揮和展示。美好的旋律能使幼兒的聽(tīng)辨能力得到迅速的提高，在訓(xùn)練和培養(yǎng)之下，幼兒的聽(tīng)覺(jué)發(fā)展空間更大。由于興趣使然，幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中不僅喜歡聽(tīng)，更喜歡記，他們記的內(nèi)容有歌詞、曲調(diào)、舞蹈動(dòng)作順序、音樂(lè)游戲的規(guī)則等。音樂(lè)記憶牢固之后，教師一放音樂(lè)，幼兒就能根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行唱，跳，玩。

2、音樂(lè)有助于幼兒言語(yǔ)的發(fā)展

對(duì)于1到6歲的兒童來(lái)說(shuō)，在這個(gè)關(guān)鍵的年齡階段，音樂(lè)對(duì)語(yǔ)言發(fā)展有非常好的促進(jìn)作用。當(dāng)孩子們接觸世界時(shí)，他們需要對(duì)聲音和單詞進(jìn)行編碼，而音樂(lè)教育則幫助強(qiáng)化他們天生的編碼能力。“一個(gè)充滿音樂(lè)的環(huán)境對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展非常有利。” 美國(guó)音樂(lè)商業(yè)協(xié)會(huì)基金會(huì)的執(zhí)行總監(jiān)Mary Luehrisen表示，“那些天生的能力需要被‘強(qiáng)化、練習(xí)和鼓勵(lì)’，家庭和學(xué)校的音樂(lè)教育在這方面都有作用。

音樂(lè)與語(yǔ)言發(fā)展之間的關(guān)系對(duì)孩子的社會(huì)性發(fā)展有很大的影響，語(yǔ)言能力是社會(huì)勝任力的根基，音樂(lè)訓(xùn)練會(huì)強(qiáng)化語(yǔ)言方面的能力。

3、音樂(lè)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

一項(xiàng)由堪薩斯大學(xué)音樂(lè)教育及音樂(lè)治療系教授Christopher Johnson研究發(fā)現(xiàn)，相較于一般的學(xué)生而言，具有優(yōu)秀音樂(lè)教育的小學(xué)的學(xué)生在語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)高22%，在數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù)高20%。除了能夠提高成績(jī)以外，音樂(lè)不僅僅讓孩子的注意力變得更好，還能增長(zhǎng)他們基本的記憶能力。

音樂(lè)學(xué)習(xí)對(duì)所有學(xué)習(xí)活動(dòng)都有促進(jìn)作用。這并不是說(shuō)聽(tīng)了莫扎特的曲會(huì)讓你變得更聰明，而是指音樂(lè)具有非常綜合的促進(jìn)作用。在音樂(lè)學(xué)習(xí)的道路上，可以讓孩子收獲更多的知識(shí)與樂(lè)趣。

孩子的音樂(lè)培養(yǎng)要從最好的時(shí)候開(kāi)始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透，讓音樂(lè)的絲絲縷縷融入孩子的血液，讓他長(zhǎng)大的過(guò)程中具備發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。

隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)們重視孩子的素質(zhì)培養(yǎng)的觀念也不斷提升。讓孩子學(xué)聲樂(lè)和各種樂(lè)器，已成為很多家長(zhǎng)的共識(shí)。這一現(xiàn)象僅從由中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)和各地音樂(lè)家協(xié)會(huì)以及各音樂(lè)院校主辦的聲樂(lè)演唱比賽及業(yè)余音樂(lè)考級(jí)的火爆場(chǎng)面就可見(jiàn)一斑。而從事最早教育的早期教育機(jī)構(gòu)，各幼兒園，也科學(xué)客觀地看待幼兒的全面發(fā)展，不斷提升自己園所的師資力量和教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最容易感觸音樂(lè)的自己的聲音，還有節(jié)奏型樂(lè)器。聲音可以在老師引導(dǎo)下進(jìn)行，孩子們也可以自由地邊游戲邊唱歌。