長頸兔AI課是一款幼兒早教軟件,集語文、數學、英語、國學于一身的早教軟件,讓孩子奔跑在無垠的學習草原上,趁著年紀小可以早教多學學,早教的更聰明去培養,讓孩子的未來更優秀,快帶著孩子一起來學習吧家長們,快來下載吧。
1.抓住0—8歲孩子的黃金發展期
2.建立起與孩子一生的親情關系。
3.最大限度開發出孩子的潛能。
4.及時發現孩子引以為豪的優勢智能。
5.構建起孩子終身的自信心。
6.培養其良好的學習興趣和習慣
7.讓孩子獲得終身幸福的多元智能
包括觀察、動手、想象、表達、創新、領導力等。
8.優秀的孩子有動力、后勁足。
9.減少家長上學后在學習上的時間、精力、金錢上的投入。
10.您可以不是天才,但可以成為天才的父母。
1 語文提升的利器
“ 得語文者得高考”一點都不過分!高考改革后,三門統考課語文、數學、外語,其中外語可以多次參考,取最高分計入高考總分,就高考總分的區分度來講大大降低;數學在今后的命題中要大幅度降低難度,區分度也會較大下降,只有語文的廣度、難度提升,因此語文在高考總分中區分度會最大,最容易拉開學生檔次。
2 社會立足的基礎
孩子早已告別了“雞犬聲相聞,老死不相往來”的封建時代,步入了高度信息化、知識化的現代社會,語言表達已經成為當今社會信息傳遞的一種重要形式。語言也成為衡量一個人能否適應,并在這個社會立足的基本標準。
3 個人成才的關鍵
“是人才未必有口才,有口才必定是人才!”語言能力包括說話、談判、演講等,這幾種基本的能力是衡量現代人是否是人才的關鍵因素。如果青少年從小就立志要成才,那么首先就應該努力培養自己語言的能力。現在,從幼兒園開始,升學的條件除了孩子的文化課成績以外,還需要單獨進行面試。這就要求孩子從小就要掌握和運用基本的語言表達能力和技巧,一方面是為了升學做準備,另一方面也是以后走上社會,工作面試的需要;再者,也是管理者領導力的重要體現。
4 交際溝通的橋梁
現在的人們生活在一個與人交流的空間里,人際交往伴隨著每個人的一生。與外界的交流,從陌生到熟悉,從爭吵到融洽,都需要語言的作用。在人際交往中,有語言的人往往更受歡迎,如面對兩人激烈的爭吵,經過調節可以讓雙方化干戈為玉帛;國際間外交對話,可以把殘酷的戰爭化在談判桌上。古人常說“一言可以興邦,一言也可誤國”,也充分說明了語言在交際中的重大作用。
5 思維活躍的武器
馬克思說過:“語言是思維的物質外殼”,表明思維決定了人的語言。思維活躍者語言就會更出色,在生活中常常會發現能說會道的人一般都頭腦聰慧,思維敏捷。因此,要使自己更聰明,就要努力訓練并提高自己的語言能力。
一、有利于開發右腦
口才實質上是孩子用自己的說話技巧和情緒與人交流,是對自己聲音的一種欣賞,久而久之,有利于孩子右腦的開發。
二、能改變孩子的性格
內向的孩子說話往往比較小聲,假如能讓孩子堅持大聲的說出想說的話,能在眾多人面前把話說清楚,有條理有層次,這樣很容易讓孩子愛上表達,性格也隨之變得開朗樂觀。
三、培養良好的思維能力,口才訓練有很多種的形式,比如辯論、小品、相聲等,通過長期堅持口才,讓孩子養成眼到、口到、耳到、心到的好習慣,體會到辯論和爭論的價值,有利于孩子語言思維能力的培養。
四、有利于改變自卑
很多孩子學習不好,其中最突出的表現為不會大聲朗讀課文,訓練孩子從大聲朗讀,在讀的過程中,鍛煉孩子公眾表達的膽量,形成一定的思考力,提高他們的自信心。
五、能激發腦神經
當孩子能夠大聲地讀、把話說出來,慢慢做到敢說樂說巧說,突破自己,能夠使腦神經處于極度興奮狀態。這樣刺激孩子深入理解文章、書籍,對孩子的語文學習也是非常有幫助的。
六、提高注意力
研究表明,大聲的朗讀,展示口才需要集中精力,提升孩子的注意力,讓孩子處于大腦"高速運轉"狀態,有利于速記能力的培養。
七、形成良好的語感,大聲并有感情地朗讀和背誦,能夠把情緒調動起來,這需要訓練孩子注重音韻美、節奏美、氣勢美,讓孩子感受語言的輕重緩急,抑揚頓挫。
八、深入思考的能力,口才是一門需要廣泛深入思考、記憶的學科,有利于其它學科的學習和運用。要想實現“樂說巧說",就要不斷調動腦海里所學的知識,加深印象,學習效率也會提高。
九、有利于提高寫作能力,為什么有些孩子能夠“出口成章",大部分是積累的過程。大聲朗讀他人的作品,積累大量詞匯、多彩的語言表達,對我們的寫作有模仿和借鑒作用,能夠很好地提高我們的寫作能力。
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