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第一門《綜合素質》
這門考試有個特點就是,主觀題有規律可循,每年出的題目就在書上的固定幾章,把買的卷子上的歷年真題總結一個答題模板,背下來。這本書沒必要全部看完,知識性的選擇題短時間內不會有太大提升,適當的可以選擇放棄。最后是一篇作文,如果平時沒有寫作的習慣,可以臨時突擊一下,找一些萬能的句子抄寫下來,背誦,應對考試時不知道怎么寫的情況。
第二門《教育知識與能力》
這門主要是背誦,先把全書看一遍,再看第二遍的時候就要一章一章的背誦了,背完一章就看著每一章的目錄回憶一下這章的內容。背誦的時候會出現,知識點遺忘的情況。沒關系,一定要堅持到考試結束,不要放棄,讓書上的內容有個印象,考試的時候有句子往卷子上寫。離考試還有一星期的時候,開始刷真題。客觀題盡量多得分。
第三門《學科知識與教學能力》
前兩門大家考的都一樣,如果是小學,這門就不用考試,如果是初級中學和高級中學的話要考這一門。選擇考試的科目不同,考試的內容也不同,因人而異,我是考的初級中學,考試的學科內容有大學的知識,客觀題的部分我有選擇的放棄了,主觀題盡量多拿分,教案部分平時就多寫幾個,自己多總結模板。
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