solo音樂app是一款專業的樂器學習平臺,用戶可以在這里學到的各種樂器的使用方法,app里的樂譜和調音工具等等都是非常豐富實用的,喜歡的朋友就不要錯過了,快來下載體驗吧!
solo音樂APP內置了
-支持鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯,單簧管,長笛,長號,小號
-內置調音器、節拍器
-內置伴奏和主旋律樂譜
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1.可以學習樂器種類多,專業性強
2.支持音樂反復練習,快進或者后退,非常靈活
3.教學內容豐富專業,可以離線下載觀看
怎樣發現自己有沒有音樂天賦?
1、是否自幼喜歡唱歌。不僅會唱教給的歌,而且還會唱沒人教唱的歌。
2、唱歌時,是否音高準確、節奏準確。而且,能用符合歌曲內容的表情唱歌。
3、如果家里有樂器(無論什么樂器),是否自發地親近這件樂器,喜歡擺弄樂器,甚至能夠自己弄出準確的曲調來。
4、聽(任何場合、任何種類的)音樂是,是否全神貫注、專心致志。
5、是否對各種聲音有特殊的興趣和敏感。例如,對風聲、水流聲、波浪聲、樹葉聲、雨滴聲、蟲鳴鳥叫聲等都有專注傾聽的興趣。
如何培養音樂創造能力?
1.如培養音樂創造能力.首先要激發創造性思維,是培養創造能力的核心 創造能力的培養,其核心是創造性思維的培養。沒有創造性思維就談不上創造能力的培養。
2.第一種方法是節奏練習 ,眾所周知,節奏是音樂的骨骼,讓學生感受音樂的第一步,應從節奏開始。而音樂在生活中無處不在,無處不有。語言便是音樂節奏的主要來源之一。語言中含有豐富、生動、微妙的節奏,所以,在教學中就可以安排有節奏的語言、詞語等,訓練學生的節奏感
二是發揮想象為歌曲創編新歌詞
興趣是最好的老師,讓孩子給熟悉的歌曲增編新的歌詞或改變部分歌詞,這樣他們的演唱興趣會大大提高,同時想象,創造能力又在不知不覺中得到發展.
三是留住旋律,改編歌曲.這樣可以提高對音樂的感知力
3.還可以為樂曲,歌曲編配動作,邊唱邊表演是孩子們喜愛的一種音樂活動形式,他們喜歡用動作來表達情感.如果歌曲或樂曲是具體的,并易于動作表現的話,應盡量引導他們自編動作表演
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