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每天早教app介紹

每天早教是專注0-6歲家庭親子陪伴的專業(yè)育兒平臺，是早期家庭教育的倡導(dǎo)者；為0-6歲兒童的家長提供系統(tǒng)科學(xué)的、非碎片化的線上學(xué)習(xí)和父母成長服務(wù)。

每天早教app特點(diǎn)

1.優(yōu)質(zhì)精品免費(fèi)課，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

2.父母知識學(xué)習(xí)，父母們也可以學(xué)習(xí)怎么培養(yǎng)小孩

3.智能測評，看看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度如何

4.成長記錄，孩子的成長過程是非常寶貴的，可以記錄下來

每天早教app常見問題

早教的意思是什么？

早教是早期教育的簡稱，是由成人對嬰幼兒實(shí)施的教育，有很多人認(rèn)為早期教育是指入學(xué)前的教育，然而這不是較為科學(xué)的解釋，事實(shí)上是指孩子在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)知識之前，根據(jù)孩子所處的敏感期，結(jié)合兒童成長的心理需求以及各方面的特點(diǎn)，對孩子進(jìn)行潛能的開發(fā)，以便提高孩子在專注力、想象力、記憶力、語言表達(dá)能力等綜合能力的提升，以及心靈教育和品格的培養(yǎng)。

早教機(jī)構(gòu)主要是教些什么？

1、發(fā)展身體動作和感知覺。

通過游戲等方式，使寶寶的身體大動作、精細(xì)動作及視聽觸味嗅等各種感覺獲得更好的發(fā)展，為培養(yǎng)寶寶各種良好習(xí)慣做好準(zhǔn)備，為寶寶進(jìn)一步的探索、認(rèn)知、發(fā)展社會性、適應(yīng)生活打好基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)使用語言和表達(dá)溝通的好習(xí)慣。

語言是與人交流的工具，也是思維的工具，我們要抓住寶寶的語言發(fā)展關(guān)鍵期，培養(yǎng)寶寶的語言能力，養(yǎng)成寶寶正確表達(dá)自己、與他人進(jìn)行溝通、理解他人的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)自理、自立的好習(xí)慣。

自理自立的好習(xí)慣有良好的飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自己照顧自己、自我約束等習(xí)慣，要強(qiáng)化和鞏固寶寶在這些方面的正確行為，以形成穩(wěn)定的習(xí)慣，發(fā)展其自理、自立和適應(yīng)生活的能力。

4、培養(yǎng)做事的好習(xí)慣。

在早期教育中，通過讓寶寶參與各種活動，通過讓寶寶與父母、與他人一起做事或自己做事的活動，教寶寶正確的做事方法，使其養(yǎng)成有條理、有秩序、認(rèn)真踏實(shí)、善于思考和創(chuàng)造、耐心和堅(jiān)持等良好的做事習(xí)慣。

5、培養(yǎng)探索和認(rèn)知的好習(xí)慣。

認(rèn)知周圍世界是寶寶重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過科學(xué)的早期教育，可培養(yǎng)寶寶的專注力、好奇心和求知欲、主動思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后各階段的認(rèn)知和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。對于這一點(diǎn)，案例中多多媽媽的認(rèn)識和做法也有偏頗，早教不僅是教寶寶識字、算術(shù)、學(xué)文化知識，更要養(yǎng)成寶寶獲得知識信息的好習(xí)慣，教寶寶學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。

6、形成健全的自我概念。

寶寶出生不久，就開始學(xué)習(xí)自己和他人、自己和周圍世界的分離與聯(lián)系。2歲的寶寶開始有了自我，早教要引導(dǎo)寶寶正確處理自我和他人的關(guān)系，處理好自己的情緒和情感，發(fā)展良好的自我概念，完善個性。

7、培養(yǎng)與人相處、適應(yīng)社會的好習(xí)慣。

人是社會性的群居動物，在寶寶成長的早期階段，我們要教其學(xué)會與人和諧地相處，懂得遵守與人交往的規(guī)則和社會規(guī)則，培養(yǎng)其與人相處、適應(yīng)社會的好習(xí)慣。

家庭早教要注意什么？

家庭早教是家長以身示范，并通過一些輔助性的早教產(chǎn)品完成的。所以除了要注意自己的言行舉止外，還要注重早教產(chǎn)品的選擇，明確寶寶在成長中遇到了什么問題，并有針對性的進(jìn)行解決。0到3歲寶寶家庭早教，建議試試紅黃藍(lán)的竹兜早教套裝。個性化定制，不同的主題對應(yīng)解決不同的問題，很受小區(qū)媽媽的歡迎。寶寶們也特別喜歡竹兜的形象和性格。