知了閱讀館，以“知了”貓為IP形象，為學齡前至中學少年兒童提供中英文閱讀服務的APP。該產品采用AI技術，根據用戶年齡、就讀年級以及閱讀能力，為用戶推送適合其自身水平的閱讀內容。

知了閱讀館手機版介紹

以“知了”貓為IP形象，為學齡前至中學少年兒童提供中英文閱讀服務的APP；

該產品采用AI技術，根據用戶年齡、就讀年級以及閱讀能力，為用戶推送適合其自身水平的閱讀內容；

產品版塊設置豐富，有中英文AI閱讀課程，閱讀分為中文閱讀館和英文閱讀館；

中文閱讀館設置愛泛讀與愛聽書，英文閱讀館設置有每日一讀和英文主題閱讀；

豐富的版塊給予用戶帶來中英文閱讀、朗讀、跟讀、測試、練習、分享、AI互動閱讀課程等覆蓋閱讀學習過程中的各個環節。

知了閱讀館手機版用戶點評

1、很給力的一個線上閱讀軟件，主要提供各種各樣的中英文閱讀內容，在線閱讀非常的方便；

2、平臺會根據不同年齡的孩子打造專屬的閱讀書單，直接打開手機就可以了解全面的信息；

3、而且線上也會提供大量的課程內容，你可以在線報名，隨時有時間就能夠學習。

知了閱讀中的論文怎么讀？

讀論文的時候，要提升效率，你需要做以下幾件工作：

選擇合適的文獻，確定閱讀的優先次序；

即便對篩選過的文獻，也要以正確的順序來閱讀內容；

用恰當的方式做筆記。

選擇

從許多相關論文里，選擇哪些值得讀，甚至是該優先閱讀，不是一件容易的事情。

你要了解如何找到相關的論文。

你還應該縱覽領域的全景，看哪些論文更受同行青睞。

對篩選后的結果（可能數量）依然很多，你也需要區分論文的價值（靠譜程度）。

順序

至少在目前，機器還無法替你閱讀論文。

你得自己來。

閱讀的目的，定然不是重復記憶那些線性的字符串，而是還原作者的網狀思考，并且進行加工。

你可以放心大膽地調整閱讀順序。

不要擔心劇透，論文又不是偵探小說。

論文閱讀順序：

首先是題目、關鍵詞和摘要。

瀏覽后決定要不要繼續看。

然后讀結論。通過結論看這篇文章是否為自己感興趣的研究。

到這里，似乎平淡無奇。許多文章、書籍也會告訴你上述知識。

你可以隨時停止閱讀一篇文章，甚至丟棄掉。

我的解讀是，讀論文一樣要遵守經濟規律，不要試圖去打撈沉沒成本，在已經不看好、或者不感興趣的論文上投入更多時間。

筆記

許多人讀完論文，就認為完事大吉了。

不對！

你已經用了這么長的時間來閱讀論文，那就要把花費時間的價值保留住。

有的人說，我腦子好，過目成誦，都記住了啊！

科學實驗研究證明，人腦的記憶能力，其實遠沒有你想象得靠譜。

如果論文中有一些新概念，你不理解。沒關系，也記下來。

不要嘗試當時解決，因為那樣會破壞你閱讀的整體感和記筆記的流暢程度。

搞定一篇論文的筆記初稿后，再根據記下的這些疑問要點，按圖索驥去查找相關的信息。

這些信息，應有助于你消化理解新知。

小結

總結一下，本文為你講述了高效讀論文的幾個關鍵點：

首先要選擇合適的文獻，確定閱讀的優先次序。你需要分清不同的論文類型和價值，在有限的時間約束內，優先選擇最有可能富含價值的論文。

其次對篩選過的文獻，應以正確的順序來閱讀其內容。

多多選擇對自己有益處的論文去閱讀，個人還是覺得選擇比較重要

知了閱讀館手機版常見問題

孩子開始學英語后，怎樣平衡中英文閱讀

作為一個中國孩子，天生有中文的語言環境在，相信絕大部分孩子都是母語強勢。但我也見過少部分家長，從3歲開始給孩子進行英語啟蒙，一度讓英語蓋過母語的狀況發生。

中文也好，英文也罷，在當前的教育體制下，只有一項特別強勢，對孩子未來的學習來說都不是最理想的情況。畢竟語言這個東西，不是一日之功，都需要大量的積累。因此兩者之間的最佳狀態，應該是維持一個動態的平衡。

那么中英文閱讀怎樣才能達到一個平衡呢？

就是盡量閱讀原版。我國的文史類、國學類的內容，以及國內作家的作品，中文原版作品自然是最佳選擇。

而國外的許多名著，有英文原版的就讀英文原版，其他語言翻譯過來的，就看是英文版翻譯得好，還是中文版翻譯更佳，或者將來由他自行選擇也可。

相信大家也已經發現了，所謂中、英文閱讀間的一個平衡狀態，是因人而異、因家庭規劃而異的，本身并沒有固定的標準，只要符合自家的規劃，就是好的平衡。

只不過，在沒有達到這個標準前，家長可以人為干預一下，英文強過中文了，就多看些中文，中文蓋過英文了，就多看看英文，等到兩邊都能接受，基本上問題就不大了。