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1、 小學初段,學習的漢字很簡單,一般是從生活中,找常用的,簡單的字開展(這個和英語一樣)。對怎么讀,怎么寫,什么意思,了解就好了。
補充:對這些基礎的字,還要加一個內容,怎么來的。原本的意識是什么,引申的意思是什么,為什么會有這種引申。
如日,怎么來的,像太陽。原本的意思就是太陽。引申意思,一日為一天,為什么?因為太陽一起一落就是一天。
隨著學習的漢字變多,基礎和簡單的漢字都了解的差不多了,漢字開始變復雜了。學校的學習方法基本沒變,還是讀,寫,組詞,造句。
補充:漢字與漢字之間的聯系,及發展。還有漢字的演變。
如“晶”
1“晶”和“日”一定有聯系。晶這是個象形字,甲骨文(圖)字形由三個星體組成,古人以三作為多數,這里的三個星體,表示天空中的眾多星體(日),天上星亮晶晶,晶字以星體的形狀表示光亮的意思,這就是晶的本義。
2引申釋義:
物質從液態或氣態形成晶體。
喻珍貴的成果,如“這部作品是他多年研究的~~”。
形容光亮:~瑩。~亮。~明。亮~~
3引申釋義的發展
(1) 晶體。如:液晶;結晶;水晶。
(2) 水晶的簡稱。如:茶晶;墨晶;晶印(水晶印章);晶簾(水晶簾子)。
(3) 日,太陽。如:晶輝(光輝)。
(4)網絡語言,罵人的意思。因為由三個日組成。
(5) 指月亮。如:晶餅(指月亮);晶輪(指月亮);晶盤(指月亮);晶蟾(指明月)。
總結:
補充方法,了解字的來源,發展,聯系。了解字的本義,引申的意思,為什么會有這種引申意思。
注意事項:請先學好學校嫁給你的東西,再來用補充方法學習。
好處:對漢字了解更深刻,寫錯字基本不可能了,對語言的運用會更熟練。
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