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上網課,真的有必要嗎?
就拿我們這里來說,我的學校一天共要上七個小時的網課,供于學生們討論的聊天欄充滿了怨言,為什么呢?因為他們非常的卡,現在網課使用的很多平臺都是不成熟的平臺,在直播上都充滿了問題。有的家的網根本加載不出來,我這200兆的網都有點吃力但還好。目前大部分家庭都是50兆左右的網根本進不去。就算網絡好了,老師也無法確保學生是否聽進了,要是復習還好,但有些老師就是認為自己比較優秀,開始上新課,這樣做的問題無疑是非常大的。偶爾有些家里的條件不夠,根本就不能夠讓孩子去上網課,但學校可不會管你那么一個兩個,只要他大部分都在,小部分都可以舍棄,這是許多學校的思想。這此中最累的其實是老師,當過老師的都知道,每一堂課都需要大量的備課,現在出于疫情時期,老師根本不能出去散散心,導致了老師的壓力也越來越大,有些老師其實根本不想上網課,因為他們知道這種教學方法根本無法保證學生的效率,許多老師在進度上都相當保守 。
在2月11號的時候,教育局發布了公告關于了網課的一些規矩。不得強行要求學生每天上網‘打卡’、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔由此可見教育局是聲明了最后不要上網課,就算要上也只能上關于防疫知識的課,而目前來看,各大學校都是直接上的原本課,根本不理睬教育局,雖然他們平時也不聽。本來延遲時間就不是那么特別長,何必讓學生不開學 老師不安心呢,很多學校就是為了形式,讓家長放心,卻不注重實際,但明眼的家長用jio之沒都曉得這效率極低,如果真的死為了形式來上,又何必呢。
在此我要批評某些家長,我能理解他們的望龍心切,因為延期擔心孩子的學業寢食難安,在學校或教育局調查的時候只從主觀出發,只想著孩子的學業而不去考慮學生的感受,我不敢以一概全,但我知道不少學生都在屏幕前自己做自己的事情。
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