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現在很多小學生在放學之后,也會被布置諸多的課后作業,但是我們可以發現,有很多的課后作業,光靠學生自己是完成不了的。在這種情況下,就需要家長站出來,輔導孩子完成相應的課后作業。但是現如今,由于每個家長,在工作上的壓力都比較大,所以想要抽出很長的時間來輔導孩子學習,確實有這比較大的難度。所以整個教育市場上出現了一種聲音,那就是家長到底要不要輔導小學生了課后作業?一個教育專家給出了三點專業的建議。
1、 視時間而定。
現在有很多家長之所以,對輔導孩子寫家庭作業這件事意見特別大,最主要的原因就在于自己根本抽不出太多的時間。可能很多家長每天光是忙工作上的事情,就已經焦頭爛額了,回到家里之后,非但不能夠好好地休息,還需要給他輔導上兩三個小時的課后作業。試問又有幾個家長能夠抽出這么長的時間呢?所以說到底要不要輔導孩子的課后作業,一定要視個人的時間而定。
2、 積極地跟老師溝通。
由于現在每個小學生在放學之后,老師都會布置各種各樣的客戶作業,如果家長確實是沒有時間與精力來輔導的話,一定要積極的跟老師進行溝通。絕大多數的家長,都將這些意見埋在了自己的心底,不愿意去跟老師積極的溝通與交流。但每個家長都因為輔導家庭作業這件事,非常的疲憊,所以就會產生抱怨和怨言,所以在此時一定要積極的跟老師溝通,說出自己的難處,那么老師也會進行相應的調整。
3、有條件可以給孩子請輔導老師。
現實中,由于很多家長精力有限,能力有限,可能很多小學生上了五六年級的試題,家長短時間內也做不出來。此時對于那些有條件的家長來說,可以請一些輔導老師,來帶自己輔導孩子完成課后作業。
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