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隨著互聯網的迅速發展以及科技行業的新起,編程IT行業成為了目前的高薪就業行業,“禿頭”,“格子衫”,“掉頭發”等很多的代名詞扣在了程序員的頭上。很多的人都想從傳統的工作中轉移到編程行業,成為一名碼農。
現在我們軟件學院也有很多的學員正在往自己的編程語言進行學習,比如Python,大數據,java,web前端,c++,在這學習的過程中,必然每位同學的感受都是痛苦并快樂的,快樂來自于第一節課的環境安裝成功,來自于第一節課的入門案例:helloworld 等等等等,那痛苦就必然來自于自己粗心導致代碼書寫錯誤,但是又找不到問題所在,一直被困擾等著老師解救等等。
在學習的過程中,我一直都給我的學員傳遞的是編程不是一天就可以學會的,我們不能著急,要多想,才可以慢慢地培養起來自己的邏輯思維能力。同時在教學的過程中,也遇到了各種各樣的學員所提出的問題,以及在同一個起點開始學習,但是學習的成果又不同,那是什么原因呢,必然是學習的方法以及接受的能力存在區別。那下面我就來談一談我在學習編程的時候所掌握的方法。
首先我們在學習這門語言之前,必須是抱有強烈的興趣,這樣才可以驅使我們學習,再是上課的過程中,先要有目的性地進行預習,因為當我們面對未知的內容時,第一次學習必然是有存在學習掌握度不全的情況,特別是很多年沒踏入課堂的人來講,集中精神聽講基本不可能,時不時就刷刷朋友圈,坐立難安,這樣一節課下來什么都沒學進去反而還需要花費很長的時間再課后來補錄播。
第二個是我們在聽老師上課時,可以針對性地去做筆記,但是不要跟著老師敲代碼,在敲代碼的過程中,如果出現了一個bug就一直卡在哪里,就不知道老師在講什么東西了。同時在記筆記的過程中聽取老師的思路是非常重要的,培養邏輯思維很重要的一點就是先提前學習別人的思維,再從這個基礎上繼續的鍛煉。
第三個是有很多的學員都出現這樣的問題“老師說的我都懂,但是我就是寫不出”,這是老師們都會留有隨堂作業,同學們在課后的時候,如果基礎比較好的可以直接去做,基礎比較差的建議先不要直接去做作業,先把上課的內容消化完,把老師上課舉的例子先搞明白再舉一反三,不要遇到自己不會的就直接放棄掉,我相信多敲代碼多練習多思考就一定可以一天要比一天進步很多。
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