麥田趣閱讀app是一款非常厲害的兒童啟蒙早教軟件，麥田趣閱讀app護具了各種各樣的知識內容題庫和幼兒動畫繪本故事，真人在線視頻輔導，讓您的孩子隨時通過麥田趣閱讀app提高個人閱讀理解能力。

麥田趣閱讀app介紹

結合麥田300萬+付費用戶的使用體驗，由頂級教研團隊精心設計，嚴格依據兒童發展綱要而研發的精品閱讀課程，是一款讓孩子逐漸愛上閱讀的APP。

課程符合4-7歲兒童的認知發展規律，本著一切從孩子出發為立足點，注重興趣與知識并存的課程理念。讓不同年齡的孩子在快樂閱讀的同時，輕松奠定語文學習的基礎。

麥田趣閱讀怎么樣

軟件挺好的。麥田趣閱讀特別多。寶寶。睡前必須聽的兒童故事。這里面都有。

對于一個。萬年故事迷來說用了這款故事軟件真的是很方便

寶寶快三歲啦，馬上上|幼兒園所以下載了這個軟件，提前預熱沒想到寶.寶很喜歡

孩子很喜歡，非常棒的軟件，第一次學習,就有很大的收獲，真是太棒了！超級贊，感謝！

麥田趣閱讀app特色

3-4歲低齡啟蒙閱讀：興趣主導，喜歡聽故事，看故事，對故事內容有印象即可

4-5歲中齡閱讀進階：側重閱讀理解和口語表達輸出

5-7歲幼升小強化階段：提升學習效率，掌握學習方法，語文知識點，語言邏輯能力，閱讀理解能力的不斷提升

麥田趣閱讀app功能

“麥田趣閱讀”以中外經典繪本故事／中外民間故事／中外神話故事／古典名著／古詩文等題材為載體，配合閱讀理解測試，口語訓練，閱讀拓展等環節，為幼小銜接做最有利的知識及能力儲備。

每課故事輔以漢字小視頻／語文知識點小視頻／真人視頻輔導，讓孩子在故事閱讀理解能力提高的同時，打造完整的語文學習閉環。

麥田趣閱讀app亮點

課程關卡設置：

1、故事閱讀雙模式：

動畫模式：故事閱讀一氣呵成，孩子看完動畫即可輕松了解故事內容。

手動模式：支持手動翻頁，輔以人物對白拓展＋句子解析，幫助孩子更好地鞏固故事內容。

2、閱讀理解天天練：

一課一測試，鞏固所學知識點

3、表達小劇場：

簡易口語表達

單圖看圖說話

多圖看圖說話

邏輯思維能力＋口語表達能力雙提升

4、故事拓展：

輔助了解故事背景、作者及出處等等

麥田趣閱讀app優勢

解決問題：

閱讀理解能力差

不愛讀書、不愛閱讀

語言邏輯能力差

語文基礎能力薄弱

早教相關問題

大家對于一歲半寶寶上早教，有什么看法？有沒有必要上？

從廣義上講，早期教育是指從出生到進入小學以前這段時期對兒童進行一定的有目的、有計劃、系統化的教育。所以很多媽媽們都在考慮要不要給孩子上早教課。其實孩子的成長有一定規律性，掌握合適的時機，引導孩子學合適的內容，就是對孩子最好的早教。很多人對早教有誤解，所以才會糾是否早教的問題。那么，一歲半的寶寶該掌握哪些內容？又該如何早教呢？早教的誤區由于孩子到3歲以后開始進入幼兒園接受教育，因此大多數人認為，早期教育是指對0～3歲兒童的教育。很多人對早期教育出現了一些認識上的誤區，比如：早教一定要去早教機構：很多人認為孩子的早教課一定要去早教機構上，才能夠獲取早教的內容。

早教一定要學習應試知識：很多人認為早教要學應試的知識，比如說1+1=2，或者認識幾個字。早教是老師干的事情：把早教這件事情當成只有老師才能做得，和自己無關。實際上，早期教育就在家庭生活的時時、事事、處處中，關鍵是家長要有早教的理念。其實家長沒有必要特意糾結是否早教，因為從孩子出生后，你就在做這件事了只是每個家長都方式方法不同，孩子的學習成果也就不同罷了。1.5歲的孩子該掌握哪些孩子的成長都有一定的規律可循，作為父母，有必要了解孩子的成長規矩，不拔苗助長，不也不阻礙發展。《西爾斯親密育兒百科》中提到18~24個月的寶寶該懂得的技能有以下4點：粗大運動技能：會跑，想從大人懷里掙脫出來；能向下看，避開腳邊障礙物；能跳；能騎三輪車；踢球不會被絆倒；可能會爬出嬰兒床；能無須幫助走上樓梯，但想一步一個臺階地下樓梯恐怕還需要大人幫忙；能開門。

精細運動技能：能打開包裝；能脫掉衣服，洗手；能蓋鞋盒；能用6塊積木做成塔；能折紙，玩簡單的拼圖；舉手過肩地投球；能一個人坐在桌旁。語言和社交技能：能說20~50個簡單的詞；能嘗試多音節的詞；會說的很少，可是能全部聽懂；能連名帶姓地說出人名；能哼歌；正常的行為：發怒、哭哭啼啼、咬人、尖叫。認知思考能力：在行動之前會先思考；能畫圓，畫線；能找出書里熟悉的圖畫；能排列簡單的拼圖；顯示出一些固執的想法，如花生醬一定要放在果醬上面等；能理解和記住兩個步驟的指示：“去廚房，給爸爸拿塊餅干。”以上內容我們可以得知，18個月的寶寶開始完善自己的身體各方面協調能力，同時開始思考，試著和他人“溝通”。

如何給一歲半的寶寶做早教？每個孩子發育有個體差異，有的提前有的暫時落后。根據西爾斯醫生所說的技能，有目的地引導18個月的孩子發展其身體協調能力和認知發展能力。身體運動協調能力：將大動作和精細動作適當結合，讓孩子身體運動更靈活，更協調。準備滑板車、球。和孩子一起練習滑板車、一起玩球，玩的過程中注意要和孩子互動，你來我往的玩。孩子在玩耍過程中會出現奔跑、跳躍、行走以及協調自己的身體保持平衡不摔倒，如：彎腰撿球，蹬腿讓滑板車移動同時自己不倒。準備積木、畫板。和孩子一起堆積木，畫畫。引導孩子用多個積木堆放、拿筆胡亂涂鴉。

當孩子動手能力達到一定水平后，可以讓孩子練習簡單的造型堆放、畫直線曲線等，鍛煉孩子的手部精細能力和控制能力。做家務。讓孩子做家務并不是真的讓孩子干活，而是在生活中鍛煉孩子的動手能力和認知能力。比如：自己喝拿杯子喝奶、自己用餐、脫衣服、學習擦地板、幫忙搬運物品等。在做家務的過程中鍛煉體能、鍛煉思考能力。不管是室內兒童游樂場，還是戶外小公園，還是在家里，只要能讓孩子動起來，開心的玩耍，孩子的身體各方面運動能力自然就能被調動起來。孩子玩得花樣越多，難易程度不同，其對自己身體協調的情況也不同。家長有必要在保證安全的情況下，放手讓孩子玩。

認知能力：比起運動能力，家長更在意的認知能力。但并不是必須要由他人來說教，在生活中讓孩子耳濡目染中模仿學習得來。親子閱讀：一歲半左右孩子會進入語言爆發期，家長有必要對孩子多進行語言輸入。最好的方法就是和孩子一起看繪本，書里內容豐富，會出現日常生活中不常聽到的詞語。孩子聽的語言內容廣泛，開口說話的內容也會很豐富。多和孩子交流：在和孩子玩耍的過程中，多和孩子進行語言交流。比如：下達指令讓孩子幫忙做某件事，把垃圾扔到垃圾桶等，重點是孩子聽得懂，并且作出相應的反應。在語言交流時，不要只顧著自己說，而要多和孩子互動，有眼神給、肢體、語言的互動交流，孩子才能從中吸取到更多內容。

帶孩子出門游玩：18個月的孩子因為會走路，就特喜歡出門游玩。帶孩子出門玩可以提高孩子適應力，獨立性，交際能力。不管是動物園、公園還是菜市場，都可以成為孩子學習的內容，但需要父母給孩子翻譯。總而言之，一歲半的寶寶仍然是處于探索外界和試圖表達自我的時刻。所以家長有必要仍然在保證寶寶安全感的前提下，帶孩子去認識周圍環境，認識花鳥魚蟲，發現大自然的美好。孩子參與的過程，就是孩子最好的學習方式。寫在最后兒科醫生張思萊講：0-3歲的孩子生活才是他們的課堂，父母才是他們的老師。我們無時無刻不在對孩子進行早教。父母是孩子最好的老師。

充分了解早教的意義，給孩子做早教，不僅會提升父母和孩子之間的親子關系，還能讓孩子充分信任你，自己更懂孩子。感謝閱讀。養孩子就是在種樹，打好根基是關鍵。

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2021-07-14 版本: 1.0.4

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