更新:2021-03-02 08:5
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這是一個(gè)手機(jī)專業(yè)教材學(xué)習(xí)軟件,這個(gè)軟件主要提供的是漢字學(xué)習(xí),通過(guò)多樣化的模式和方式來(lái)讓孩子愛(ài)上寫(xiě)字,幫助他們更加規(guī)范地學(xué)習(xí)好寫(xiě)字。
1、這是一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的軟件,通過(guò)規(guī)范的操作來(lái)練習(xí)寫(xiě)字;
2、現(xiàn)在手機(jī)普遍了,寫(xiě)字的傳統(tǒng)不能忘記了,學(xué)生寫(xiě)好字是基本;
3、通過(guò)這個(gè)軟件來(lái)進(jìn)行完整的訓(xùn)練,快速提升寫(xiě)字好看水平。
1、專門給適齡學(xué)生提供的寫(xiě)字輔導(dǎo)類型平臺(tái),教材多樣化;
2、同步了語(yǔ)文課本的學(xué)法,讓孩子跟上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)制度;
3、通過(guò)比較創(chuàng)意的任務(wù)模式來(lái)讓孩子更加有參與感。
文字是一個(gè)種族文明的象征,中國(guó)的漢字從甲骨文到目前為止,已演變有幾千年的歷史。最近我們的國(guó)家也越來(lái)越重視民族文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。
今年兩會(huì)期間,全國(guó)政協(xié)委員胡衛(wèi)提交了《關(guān)于扎實(shí)提高小學(xué)生寫(xiě)字水平的建議》。建議小學(xué)生從小練字每周一節(jié)語(yǔ)文課用來(lái)寫(xiě)字,提高小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的能力和水平。此前漢字書(shū)寫(xiě)也已經(jīng)受到了很多省級(jí)教育行政部門的重視,其中上海市還在學(xué)業(yè)水平測(cè)試加入漢字書(shū)寫(xiě),從政策上提高學(xué)生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)重要性的認(rèn)識(shí)。
杭州知多課有限公司推出的“芝課寫(xiě)字”就是一款嚴(yán)格按照語(yǔ)文教參標(biāo)準(zhǔn)的來(lái)進(jìn)行研發(fā)的線上寫(xiě)字課。與其他在線寫(xiě)字課最大的區(qū)別就是有老師的1對(duì)1點(diǎn)評(píng)。
芝課寫(xiě)字中每個(gè)字的教學(xué)都由結(jié)構(gòu)分析,正確書(shū)寫(xiě),和易錯(cuò)筆畫(huà)教學(xué)三個(gè)部分組成,一字一視頻,方便孩子學(xué)習(xí)。
芝課寫(xiě)字的教研團(tuán)隊(duì)主要成員都擁有國(guó)內(nèi)一線語(yǔ)文教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué)背景,更有多人獲得國(guó)家211大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)碩士學(xué)位。
通過(guò)大量的市場(chǎng)調(diào)研,芝課寫(xiě)字教研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上大多數(shù)的書(shū)法課都是按照書(shū)法教學(xué)體系走,這樣就有可能會(huì)遇到兩個(gè)情況,一是和語(yǔ)文教學(xué)中要求的楷體不一致,另外書(shū)法教學(xué)講究的風(fēng)格和美感,會(huì)調(diào)整部分筆畫(huà)順序和筆畫(huà)結(jié)構(gòu),往往會(huì)和我們的語(yǔ)文課堂教學(xué)產(chǎn)生沖突,這就會(huì)給我們的小學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)困惑。如果剛好考到相應(yīng)字的筆順,還有可能會(huì)無(wú)辜丟分。
為了讓學(xué)生能夠更好的學(xué)以致用,提高孩子的學(xué)習(xí)效率,芝課寫(xiě)字中所有的字都選自最新語(yǔ)文部編版教材課后生字表。教研老師根據(jù)文字本身的難度做了順序的優(yōu)化,讓孩子在寫(xiě)字中,容易入手。學(xué)習(xí)兩年芝課寫(xiě)字,孩子不僅可以掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法,還可以掌握2500個(gè)小學(xué)生常用漢字。
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小編簡(jiǎn)評(píng):這是一個(gè)專
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