這是一款幼教工作管理軟件，幼教影響力app是幼博士打造的，方便用戶去添加幼兒園，管理客戶，推動宣傳工作更好的去發展。

幼兒教育的意義

一、促進生長發育，提高身體素質

二、開發大腦潛力，促進智力發展

三、發展個性，促進人格的健康發展

四、培育美感，促進想象力、創造力的發展

幼兒園教師專業標準

（一）幼兒為本

尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

（二）師德為先

熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

（三）能力為重

把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提升保教工作專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。

（四）終身學習

學習先進學前教育理論，了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法；優化知識結構，提高文化素養；具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典范。

幼教常識

1、讓小孩學會1歲6個月單獨走路，1歲8個月學會單獨上廁所；

2、2歲要學會穿內衣，培養良好的習慣；2歲6個月能單獨吃飯，自己穿衣服；

3、2~3歲穿有鞋帶的鞋，訓練小孩復雜思考的能力；每天至少吃3種顏色的蔬菜，訓練孩子的統籌能力；

4、4歲要教育孩子學會自尊，自愛；

5、5歲要訓練孩子的自重意識；

6、6歲要教育孩子團結，競爭的能力，強弱對比；

7、8-13歲要使孩子明白學習的目的。