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首先,要有思想準備。學習韓國語,入門不難,精通不易。學習象吃青果,先苦后甜,學習知識象滾雪球,越滾越多,學習象挖水井,深挖才能挖出井水來
其次,要學好語音。最好找語音比較標準的朋友教一下發音。如果要注音,用國際音標比較好。另外,教發音的磁帶,音碟也可找來聽聽
再者,要學好語法。語法是從語言實踐中總結出來的規律,雖然不能完全概括語言的方方面面,但能幫助我們系統的掌握一些規律
總之,學習韓國語要多聽,多練,多交流。學以致用,事半功倍
第一, 過分講究方法和技巧,而不愿意下真工夫。語言的運用是一種技能,而這種技能不是僅靠技巧就能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和經歷,對學習的內容本身投入叫少的時間和精力。因此反而會影響學習的效果。有不少初學者常常問我,請問學習日語有什么技巧嗎?或者問我,怎么樣才能最快速的掌握一門語言呢?而我回答他們的只有一句話,你的付出和你的回報一樣多。日語就是需要背的,沒有其他的辦法,只要你想學好就必須得背!一門語言是由詞匯量積累起來的,所以在此,我要給初學者們一個忠告,背單詞!在語言世界里沒有任何的捷徑可走,有的只是艱辛和不懈的努力。
二, 過分講究速度和效率,不愿花時間經常重復復習學過的內容。語言運用是一種技能,技能只能熟能生巧,要不斷重復才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三, 三天打魚兩天曬網,沒有恒心,不能長期堅持學習。技能的額數聯要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難名單不能想困難低頭,要堅持不懈的反復學習,持之以恒。
這有三個“高效學習”的錦囊、和一個“長期堅持”的建議要送給你:第一個錦囊是:番茄鐘。“番茄鐘”是一種簡單易行的時間管理方法。在完成某個任務的時候,我們可以把任務分解成半小時的時長,先集中精力學習25分鐘、然后休息5分鐘,如此視作“種一個番茄”。哪怕任務沒有完成,也要定時休息,然后再進入下一個番茄時間。注意:番茄鐘絕不是說“挨過25分鐘就可以休息了”,而是說“這25分鐘以內、要保持絕對的專注”。像上廁所、喝水、刷朋友圈什么的都必須禁止,以免分散注意力。
第二個錦囊是:日程本。
你可能會遇到這樣的情況:每天都很忙碌、各種事情應接不暇,但過了一段時間才發現,好像自己并沒有什么進步啊?難道當初都是在“瞎忙”嗎?或者,你制定了一個學習英語、早起晨跑的長期計劃,一開始還干勁十足、每天都在堅持,忽然有一天被打亂了節奏,然后……這事兒就不了了之。問題的關鍵在于——你都不知道是什么原因,沒有堅持下去?
日程本就是一種很好的提醒。
每個月初,你可以為自己制定一個30天的學習計劃:要讀幾本書、背幾句英文、或者堅持跑步幾天?這個月的重點是什么?到了月底,你能收獲什么?
然后,就是每天堅持記錄了:把月度目標拆分成一個個小目標,分散到每一天。
每天的待辦事項可以寫在日程本里,完成一項、劃掉一項。當然,也有一些事項沒能完成,記得寫下理由。
到了月底,你在制定下個月的計劃之前,記得做總結。
當然,我并不是在鼓動你、立刻下單去買個日程本回來。其實,并不是所有人都習慣記錄(比如我就用過三個日程本,但最終都沒能堅持記錄下去)。這里的“日程本”只是一個比方,它的核心在于:你要清楚自己的目標,清楚到可以量化的程度;并且這個目標可以拆分,把任務分攤到每一天;以及定期為自己做總結。
第三個錦囊是:“記憶曲線”。
記憶曲線又稱為“遺忘曲線”,由德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發現,它描述了人類大腦對新事物遺忘的規律。從這張曲線圖可以看出來,我們對一件事物的記憶,都是在不斷消失的。這也解釋了“為什么我們讀了那么多書、卻還是記不住”的問題。是不是瞬間覺得心安理得了?我把這幅曲線圖放出來,并不是為我們的健忘癥找借口。我之所以把它稱為“記憶曲線”,是想借助它來提高我們的記憶力。
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