軟件是一款德語學習軟件,在上面你可以詢問許多的知識,可以激發各位學員的學習興趣,形成良好的德語學習情況,以生活對話為主,學習德語更加輕松!
“泰和說與學”APP為德語專業的大學生和德語學習者提供輔助自主學習的資料,站在學習者的角度,加強學生對課本、語法的掌握程度,激發學習者對自主學習的積極性,培養課后自主學習的習慣,同時簡化學生搜索收集德語學習素材的過程,便捷高效,輔助高校培養德語專業水平一流、自主學習能力強的“互聯網+”時代新型人才,讓學生真切體會“以書為伴”的樂趣;
拓展開發德語學習方面以APP為代表的多媒體市場,以涵蓋面廣、貼合生活的主題,橫向適應不同版本的教材,以同一主題內素材的難易程度的劃分,縱向適應不同層次的學生,旨在填補德語自主學習APP方面的空白。
1。學德語首先要學語音,因為德語語音可以輔助記憶單詞(德語單詞就像拼音一樣,每個字母有獨特的發音,可以根據字母讀出單詞,也可以根據發音拼出字母),推薦教材是穆蘭和莊惠麗主編的德語語音,外研社出版,帶磁帶。穆蘭是我們的老師,她的發音在北外德語系是最權威的!而且我們讀大一就用的穆蘭老師的這本小書,書很薄,很小,但很實用。
2。然后就看Ziele(/目標)吧,這是強化班和自學等業余學生的最popular的用書了,一般來說,學校開設德語強化班都用這本書,比如我們學校。從這本書的銷量也可以知道這書的權威性。有時候我們去做家教也要推薦學生買這本書,或者學生自己提前買好了。
3。學了一兩周,掌握了語音之后,可以參考一下江楠生主編的初級德語聽力,入門容易,又參考文字和答案。
4。其次還要經常上德國網站,聽點德語的廣播等。推薦網站(德國之聲),好處是它上面有視頻和音頻,可以鍛煉聽力。
5。初學者推薦用朗氏的德語字典(黃色的,厚厚的,封皮有個很大的L字母),特點是該字典對單詞解釋得很清楚,還是中德雙語解釋。但是要比單詞量,還是上海譯文的德語字典好一點,像我們德語系的學生,大一大二用朗氏字典,到了大三就都換成上海譯文了。
基本字母的學習。首先要根據教材配套的磁帶,配合網上查找的一些視頻,練習德語字母的發音,模仿視頻中老師的口型,盡量做到發音標準。這是基礎,是很重要的。
名詞詞性的掌握。德語較英語學習稍難,其中之一就是因為德語的名詞有四個詞性(陽性der、中性das、陰性die、復數die),而英語只有兩種(單數、復數)。哪些名詞是陽性的,哪些名詞又是陰性的,等等,雖然有一些規律,但是主要還是靠記,背單詞的時候就要注意要連同詞性一起背了。
常用單詞的認知。學會了字母的讀音以后,就要慢慢培養語感了,而不是著急一下子就要開始學習音標(德語單詞的發音和中文拼音差不多,所以老師一般很少去像英語那樣講它的音標的,統一用國際音標)。而且對于單詞的背誦,不要求可以背出它是如何拼寫的,只需要在看到它的時候認識它大概是什么意思就好。
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