春芽app是一個幼兒園管理軟件，可以用來管理班級動態(tài)，教師通過軟件發(fā)布班級信息，家長可以隨時查看孩子在幼兒園的情況！

軟件功能

-日記錄表：老師每日將孩子表現(xiàn)及評語信息發(fā)布在幼兒日記中；

-個人相冊：老師將孩子的精彩瞬間拍攝下來后，通過個人相冊發(fā)送給對應(yīng)的家長；

-當(dāng)日考勤：老師可根據(jù)當(dāng)日特殊情況調(diào)整孩子出勤信息；

-統(tǒng)計報表：校方可查看學(xué)校日、月出勤率、入轉(zhuǎn)離園數(shù)據(jù)、教師刷卡的統(tǒng)計等。

幼兒園管理經(jīng)驗

1．管理有計劃。園長應(yīng)該站得高看得遠(yuǎn)，能正視幼兒園存在的問題和展望幼兒園未來的發(fā)展，及時討論、制定、完善幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，并沿著這個可行性很強(qiáng)的計劃軌跡步步向前邁進(jìn)。園長還要學(xué)會在管理的過程中進(jìn)行簡單的周期性調(diào)整，提前整理思想，整理最近的工作頭緒，重新組織和周密計劃下一步的工作，做到開會有價值、布置有準(zhǔn)備。

2. 管理有效率。作為女性管理者，園長也要承擔(dān)為人妻為人母的家庭角色，減少時間混淆是園長們首先要做到的，能在辦公室完成的事情最好不帶回家中。同時還要均勻分配每一天的時間，給自己留一份寬裕的私人時間打理思想，完成自我糾錯過程。另外，習(xí)慣性做好工作備忘錄，或者在辦公桌前整齊備放分類文件夾，能讓丁作更有序、更輕松和更高效。

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在幼兒園班級管理中，教師利用光榮榜約束幼兒的行為是非常有效的。但是作為公共教育機(jī)構(gòu)，幼兒園班級管理舉措不僅要有效，還應(yīng)符合正義的要求，而光榮榜本身的很多規(guī)定并不符合正義的要求。這是因為，幼兒園光榮榜在賦予一部分幼兒光榮的同時，可能也傷害了另一部分幼兒的心靈。而從幼兒健康、持續(xù)發(fā)展的角度看，類似的管理措施對于登上光榮榜的幼兒所產(chǎn)生的效果也是有限的，甚至是有害的。