百詞斬愛閱讀app是百詞斬官方推出的一款英語閱讀學習軟件，提供了豐富的英語課文，自由選擇閱讀，支持自定義查詞，增加英語閱讀量。

英語閱讀學習軟件

百詞斬愛閱讀app功能介紹

-海量專輯

非常非常非常多專輯可選，從童話到小說到經典文學，你喜歡的我都有；

-閱讀詳情

音頻、查詞、筆記、討論，一個頁面，應有盡有；

-難度自選

從初中水平到專業英語，多檔難度自由選擇，強力算法針對每一位大俠，選出最適合的等級；

-閱讀小組

加入小組，培養閱讀習慣，和優秀的人一起努力吧；

-單詞收藏

隨時收藏遇到的單詞，邊讀邊記；

-提醒閱讀

嘿，聽說你又……忘記讀了？不要緊，在這里，每天都可以提醒你；

-全方位服務

任何時候在使用過程中遇到了問題，或者一個閃光的火花，應用內、微博上，斬護衛都等著你，沒錯是真人；

百詞斬愛閱讀怎么改昵稱

1、首先解鎖自己的小米手機，然后在桌面中打開百詞斬手機應用

2、然后在百詞斬中點擊自己頭像

3、然后在打開的側邊欄中，點擊上面的頭像

4、然后在個人中心中點擊修改“頭像”

5、然后點擊下面的“修改頭像”即可

百詞斬愛閱讀和薄荷閱讀哪個好

愛閱讀是免費閱讀，如果遇到不懂的單詞怎么辦呢？被不明白的句子卡住了又怎么辦？

我覺得愛閱讀非常人性化，不僅界面可以設置成自己喜歡的格式，而且遇到生詞，手機屏幕輕輕點擊相應單詞，音標及相應中文解釋便顯示出來。每段末尾還有“譯”灰色小圖標，點擊它能看到整段譯文，非常地方便。但是這個官方翻譯是需要解鎖的，解鎖需要積分，積分可以通過充值、打卡、邀請好友、新用戶獲得，完成每天的打卡獎勵的積分足以解鎖了，另外積分還可以兌換優惠券在商城購物。

和薄荷閱讀相比較，愛閱讀的每個故事比較簡短。我讀了9篇，總單詞量為2000，平均1篇僅200多單詞量，如果設定計劃為一天一篇的話，對成人來說，總感覺意猶未盡，故事的連續性似乎不如薄荷閱讀般引人入勝。

閱讀督促方式不同。薄荷閱讀是老師督促，后臺老師可以看到沒有完成閱讀的學生，會適時提醒。而愛閱讀則是通過加入閱讀小組來督促，通過組員點贊、關注督促，如果總不完成計劃會被踢出群。

其實我覺得愛閱讀也是很不錯的，關鍵免費啊，但是我覺得平臺上的書籍沒有薄荷閱讀上的書選取的好，故事劃分的篇幅過短，而且有些書是簡版，讓人閱讀起來難融入故事情境當中去。如果愛閱讀上有薄荷閱讀上的故事書就完美了！這就如薄荷上所說的，英語閱讀習慣=找對合適的書+保持勻量的閱讀。

百詞斬愛閱讀app特色

每天給我10分鐘，英語閱讀超輕松！

百詞斬旗下超輕量英文閱讀軟件，我有一百種方式讓你愛上閱讀。

考試提分？開拓眼界？增加閱歷？沉浸英文環境？Let us rock Reading !

更新內容

2.1.10更新

【更新內容】

萬物生長的春天里，快來用閱讀提升自己~

本次更新中：

1. 捉出了幾個bug，使用體驗更流暢啦

2. 優化了隱私設置，你的安全更有保障

如果還有問題，請到主頁面右下角「我的 - 意見反饋」向斬護衛反映！

英語閱讀學習方法

資料的選擇

首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標準，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。其次，考研閱讀輔導書，這種資料貴精不在多。做完后，我們應該反復的研讀真題，思考不同類型文章的出題風格，從中摸索規律以提高閱讀水平與做題技巧。

積累詞語

要提高閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要，打個比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞匯，閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不斷接觸，反復記憶，詞匯量增加得很快。

閱讀能力的提高

閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語成績，最根本的方法就是提高詞匯量，加強閱讀訓練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問題，然后帶著問題通讀全文，了解文章的大概內容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費的時間較長。

另一種方法是先瀏覽文章后面的問題， 然后帶著問題去讀文章。

讀完文章后我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢？首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然后進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內容用一句話來小結，所以每段的最后一個句子常常是該段的結論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據，又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構思。

做閱讀題，要避免以下幾點:

第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達的觀點，不是最確切的答案。所以我們必須仔細推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助于理解文章的內容，但也會出現誤導答案的選擇。 第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀習慣。同等學力英語考試中,一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會放在每段的第一句，答案不會在文章中直接給出。所以我們通過閱讀，除了理解文章的字面意思外，更要對一些沒有被文字表達出來的信息，通過作者的觀點，自己已有的經驗，知識做出合乎邏輯的推斷。做題時要注意文章中的一些關鍵詞，這些關鍵詞在理解作者的態度和選擇答案方面有非常重要的作用。這些關鍵詞包括一些重要信息的轉折詞，如but,yet,although,however等，這可以讓我們了解到作者要轉換話題或否定已述內容。表示舉例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些詞如as a result,finally,in conclusion則表示作者對自己所述的事情要做一概括并準備結束所談及的問題。一些同學做題注意力不集中，做題速度慢，還有做閱讀題讀出聲，一字一字讀，碰到不懂的單詞查詞典的習慣，這是很不好的。考試時間是非常緊的，要在有限時間內做完所有題就需要平時多鍛煉。平時做題在保證正確率的前提下要注意提高閱讀速度。閱讀時碰到不認識的單詞可以通過構詞法，根據上下文意思或該詞的同位語推測，不要經常查詞典，做閱讀題是培養語感，鞏固詞匯的過程，不是積累詞匯的過程。做題查詞典一是浪費時間，不利提高閱讀能力，二這也不是背單詞的好辦法。由于閱讀題材廣泛，體裁多樣，所以在平時的訓練中要廣泛閱讀，盡可能地接觸各種文章，不要受自己興趣愛好影響，對那些自己平時不感興趣或覺得較難的文章更應該多訓練，為考試做準備。考試有很多句子偏長，修飾語多，分隔現象嚴重，詞義隱晦令人費解。分隔現象增多破壞句子連貫性，修飾成分多則造成理解困難，降低閱讀速度。這種長句平時也要多多鍛煉的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修飾成分在句中作用以及各成分間的相互關系，然后根據上下文理解句子意思。考試時是沒有時間這樣一二三去分析的，平時這樣鍛煉可培養習慣思維，考試時速度自然而然就快了 第三，做完題缺少檢查。對感覺把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題，作者意圖題等在做完后要根據全文和問題的答案，看是否有矛盾，是否符合邏輯。一些細節題，推測題，判斷題要在文章相關段落中找到根據，以做到確保無誤。在平時的訓練中，要總結適合自己的方法，發現缺點及時糾正并在下次做題中避免發生類似錯誤。 ?新陽光祝學員們取得好成績！