這款軟件能夠將當前的成績的及時反饋，隨時了解自己的學習和教學狀態，同時老師和家長也可以加入，充分了解孩子的優勢和缺點，讓孩子學得更輕松。

必由學官方說明

必由學學習診斷報告呈現了學生在校使用學習診斷系統的各種可視化診斷報告。 

學生和家長可隨時查看歷次考試的診斷報告，以此來實現教學的及時有效的反饋, 幫助家長和學生獲取真實有效的診斷數據，發現強弱項以便于改進。 

報告中的分析參數采用布魯姆目標分類法，由任課老師完成標定，體現了課堂的教學目標，具有很高的參考價值。

必由學特色介紹

對教師

1.幫助教師建立目標導向的課堂教學

使用學習診斷系統還能幫助教師全面創建目標導向的課堂。 吸納如布魯姆和馬扎諾的教育目標分類學的精華，更深入地貫 徹課程改革精神，改進中小學課堂教學目標設計，更深入地理 解和掌握各學科課程標準，在其課程目標和內容標準的基礎上 做好課堂教學目標設計，引領教師設計出符合課程標準要求、 教學任務需要和學生實際情況的具體的、可操作的、可檢驗的 課堂教學目標。

2.幫助教師進行個性化教學時提供依據

學習診斷系統提供一套實用的測評工具，這套工具與每堂 課的教學目標相配套，幫助教師收集和自動分析每個學生學業 進步與否的準確而綜合的學習數據。教師可及時而不是延遲地 將這些過程中的數據轉換成可有效改善教學的信息，基于精確 化數據進行個人化教學，提高教學效率與學業成績。滿足不同 學生的學習需求。

3.幫助教師建立一個基于數據改善教學的機制

學習診斷系統提供一套實用的測評工具，這套工具與每堂課 的教學目標相配套，幫助教師收集和自動分析每個學生學業進步 與否的準確而綜合的學習數據。教師可及時而不是延遲地將這些 過程中的數據轉換成可有效改善教學的信息，基于精確化數據進 行個人化教學，提高教學效率與學業成績。滿足不同學生的學習 需求。

4.節省教學管理者和教師的時間

教師統計分析測試數據時間將由2小時減少為2分鐘。

對學生

1.及時了解每一次測試的掌握情況

基于每一次測試的精確化數據，引導學生自我診斷，自我改進。

2. 分析學科強弱項

學習診斷系統改變學生以往只孤立關注分數和名次的情況， 注重分析學生學科的強弱項，基于數據指導學生學業發展和志愿、 專業的選擇。

3. 自動建立電子學習檔案

著手建立區域內學生的電子學習檔案。有重點地記錄、收集學生的學習過程中的行為數據，力求讓每一次形成性評價的結果反饋都有力地促進學生的學習改善、進步。

必由學更新說明

1.優化了多科報告瀏覽體驗 

2.優化了系統設置功能 

3.優化了部分界面UI 

4.穩定性改進