學(xué)校有服務(wù)器是我們的客戶,沒有服務(wù)器可以幫客戶采購新服務(wù)器,育網(wǎng)云盤是一套精準(zhǔn)校園文件管理系統(tǒng),它填補(bǔ)國內(nèi)教育信息化資源應(yīng)用領(lǐng)域的一項(xiàng)空白。
一.學(xué)校文件管理現(xiàn)狀
1、 采用FTP文件服務(wù)器:
不足之處,文件不能預(yù)覽,不能秒傳,管理和使用都非常復(fù)雜,沒有手機(jī)移動客戶端,不能與其他第三方應(yīng)用整合,后臺沒有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等N的問題。
2、 服務(wù)器文件夾共享
沒有后臺使用統(tǒng)計(jì)跟蹤,出問題無法追責(zé),安全性差,無法設(shè)置權(quán)限,不能妙傳,不能節(jié)約存儲空間。
3、 采用互聯(lián)網(wǎng)百度云盤管理學(xué)校文件,建QQ群,微信群等
互聯(lián)網(wǎng)使用,無法把文件進(jìn)行本地留存,數(shù)據(jù)都會丟失;不能形成學(xué)校的文件留存系統(tǒng)
4、 存儲在服務(wù)器或移動硬盤上(不共享,一個人管理使用)
無標(biāo)簽管理,查找不方便,共享給其他教師費(fèi)勁;只能自己使用;教學(xué)資料無法二次利用和共享。
5、 同類私有云存儲軟件,智慧校園有云盤模塊,媒資平臺等。
數(shù)字校園大部分都有云盤模塊,做的不夠極致,只有簡單的網(wǎng)頁版云盤,不能解決大文件的和多級文件夾的上傳和下載操作。
二.應(yīng)用場景
1、 統(tǒng)一管理:教育資源統(tǒng)一管理在學(xué)校的服務(wù)器上,留存珍貴文獻(xiàn)形成學(xué)校的檔案資料庫。
2、 教室應(yīng)用:教室上課,攜帶U盤不方便,使用校園云盤,校內(nèi)傳輸極快
3、 共享問題:方便實(shí)現(xiàn)全校共享,學(xué)科共享,教師與教師之間的共享問題。
4、 材料上交:教務(wù)處可以非常方便的收集各個科室的材料,大大提高工作效率
5、 教學(xué)應(yīng)用:公共盤可以秒變多個教學(xué)平臺,非常方便的為教學(xué)服務(wù)。
6、 統(tǒng)計(jì)功能:管理員可以非常方便的了解系統(tǒng)的使用情況,并生成表報(bào)
7、 事后跟蹤:管理員了解全部教師的使用操作,可以做到事后跟蹤。
8、 全平臺支持:可以隨時隨地支持移動辦公或移動學(xué)習(xí)需求。
9、 校長:規(guī)范教師文檔使用習(xí)慣,加強(qiáng)文檔的監(jiān)管,留存優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料,一幫一帶;提高工作效率,提高教學(xué)水平。
三.精準(zhǔn)校園文件管理服務(wù)
1、專業(yè)的教育資源管理云盤
2、LOGO按學(xué)校需求進(jìn)行私人定制的私有云盤
3、海量用戶實(shí)踐驗(yàn)證,本地部署超級穩(wěn)定
4、全平臺支持;PC客戶端,微信端,蘋果端,安卓端。
5、不占用本地空間,以私有盤或公共盤符呈現(xiàn),完全跟百度云盤一樣的用戶體驗(yàn)
6、私有云盤空間自定義大小,公共盤精準(zhǔn)權(quán)限控制,公共盤秒變教學(xué)平臺。
7、超大(70G)文件及文件夾復(fù)制黏貼上傳和下載,無需改變用戶習(xí)慣。
8、內(nèi)置國家基礎(chǔ)教育資源聯(lián)盟精品課程,海量文件推送到電腦桌面端。
9、斷點(diǎn)繼傳秒傳等,為您節(jié)約時間和海量存儲空間
10、全面取代FTP,管理更輕松,可以免費(fèi)部署體驗(yàn)
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