浙江省普通話水平測試教程電子版目錄
第一章 普通話水平測試概論
第一節 普通話水平測試概述
一 什么是普通話
二 什么是普通話水平測試
三 普通話水平測試方針政策
四 普通話水平測試管理
第二節 普通話水平測試的內容及等級評定
一 測試內容
二 等級評定
三 普通話水平測試試卷
第二章 普通話水平測試語音概要
第一節 普通話語音基礎
一 語音的性質
二 語音單位
三 《漢語拼音方案》
四 音節
第二節 音變
一 變調
二 輕聲
三 兒化
四 “啊”的音變
第三節 普通話語音難點訓練
一 聲母難點
二 韻母難點
三 聲調難點
四 音變難點
第四節 普通話語音規范
一 普通話與北京語音
二 異讀詞的讀音規范
三 多音多義詞
四 掌握 用字的讀音
附錄 普通話水平測 常用詞語
一 普通話水平測 常用單音節字詞
二 普通話水平測 常用多音節詞語
三 普通話水平測 輕聲詞語
四 普通話水平測 重次輕格式詞語
五 普通話水平測 兒化詞語
第三章 普通話水平測試朗讀概要
第一節 朗讀的要求
一 語音標準
二 吐字清晰,自然流暢
三 把握基調,感情貼切
第二節 朗讀的語調
一 停頓
二 重音
三 句調
四 快慢
附錄 普通話水平測 朗讀作品
一 精讀(作品1~40號)
二 泛讀(作品41~60號)
第四章 普通話水平測試說話概要
第一節 說話的要求
一 語音清楚自然
二 詞匯、語法規范
三 語句自然流暢
第二節 說話的準備
一 “篇章 ”完整得體
二 語段內緊外連
三 足時足量
附錄 普通話水平測 話題
附錄
中華人民共和國 通用語言文字法
浙江省實施《中華人民共和國 通用語言文字法》辦法
普通話水平測試管理規定
普通話水平測試等級標準(試行)
浙江省語委辦公室浙江省教育廳辦公室關于轉發《 普通話水平測試等級證書管理辦法(試行)》的通知
浙江省語委辦關于普通話水平測試等級證明書辦理事項的通知
浙江省語言文字工作委員會關于進一步加強普通話水平測試員隊伍建設和管理的通知
語用司關于推進計算機輔助普通話水平測試工作等有關問題的通知
語用司關于印發《計算機輔助普通話水平測試評分試行辦法》的通知
計算機輔助普通話水平測試操作規程(試行)
浙江省普通話水平測試評分細則(試行)
浙江省普通話培訓測試機構簡介
主要參考書目
普通話應試人員
第十一條 1946年1月1日以后出生至現年滿18歲(個別可放寬到16歲) 之間的下列人員應接受普通話水平測試:
1. 中小學教師;
2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師;
3. 師范院校畢業生(高等師范里,首先是文科類畢業生);
4. 廣播、電視、電影、戲劇,以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生;
5. 各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人;
6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員;
7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿接受普通話水平測試的人員。
第十二條 現階段對一些崗位和專業人員的普通話等級要求:
1. 教師和師范院校畢業生應達到二級或一級水平,語文科教師應略高于其他學科教師的水平。
2. 專門從事普通話語音教學的教師和從事播音、電影、電視劇、話劇表演。配音的專業人員,以及與此相關專業的畢業生應達到一級甲等或一級乙等水平。
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