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直接寫出一篇優秀的文章
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但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句感。文中適當引用影片內容,是為感服務的,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹[觀后感怎么寫]
要將重點放在一個感字上 不少同學開始寫觀后感。最后結尾時才寫到:我要向張鳴鳴學習,然后寫她在社會的幫助下一天天長大,觀后感開頭怎么寫,從小要學做自己能做的事,雖然這句感的內容貼切,但文章沒抓住感這個重點,寫偏了,好像一篇電影內容簡介,往往將觀的內容寫得很長,生怕讀者不知其內容。針對這樣一篇結構的觀后感,我首先肯定他看得很認真,記住了影片的情節。我強調學生應以感為主,從文字上看,感的內容大約占影片主要內容的四、五倍,而發表感的文字卻很少,如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時,先將整個故事從頭到尾講述了一遍,先寫張鳴鳴如何品學兼優,再寫張鳴鳴的父親突然去世,怎樣擔負起繁重的家務,接受一個個嚴酷的考驗。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細致的描寫,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始,不被困難所屈服
對話節目主持人
陳偉鴻 ,中央電視臺節目主持人,在入選中央電視臺節目主持人前,在1993年考入廈門人民廣播電臺做兼職主持人,并創出《廈廣音樂排行榜》、《紅紅工作室》、《知心音樂直播室》等王牌節目。進央視后所主持的《對話》欄目是中央電視臺經濟部2000年7月全新改版之后推出的一欄演播室談話節目,每次時長60分鐘,是中央電視臺播出時間最長的嚴肅節目。是中央電視臺最優秀的主持人之一。
這里有經濟熱點的幕后故事,還有極富傳奇色彩的企業家個人經歷,以及形形色色經濟現象發生的背景分析;這里的氣氛輕松幽默而又單刀直入,處處凸顯對話者的智慧,時時展示對話者的風采。
優秀中學生的十條標準
1、志存高遠,胸懷理想,勤奮進取,修身報國。
2、孝敬父母,關愛他人,團結同學,求同存異。
3、誠實守信,絕不作弊,品行端正,人格完美。
4、穿戴整潔,講究衛生,舉止文明,情趣健康。
5、遵守秩序,講究公德,做事公正,善于合作。
6、遵紀守法,明辨是非,見義勇為,勇擔責任。
7、自主學習,專心聽講,勤于思考,善于總結。
8、體育自強,身心健康,勞逸結合,興趣廣泛。
9、勤儉節約,合理消費,熱愛勞動,服務社會。
10、自強不息,銳意進取,超越自我,追求卓越。
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對話在人們日常生活的交流中充當著重要的角色,反映到電影中,對話在影片所有的人聲中所占的比重是最大的。“對話”又稱“對白”,是指劇情中人物之間用語言相互交流。人物對話在劇情片中可以起到很大的作用。
《對話》十年:與中國文化產業一起成長
創始于2000年的《對話》,十年持續關注中國文化產業,從2000年9月第一期文化產業節目《互聯網:請讓我來相信你》開始,到2009年《一個主題公園的中國式生存》,十年共28期節目關注了文化產業、文化體制改革,全國政協副主席孫家正、新聞出版總署署長柳斌杰、前國家廣電總局局長徐光春都曾走進《對話》。