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在學校每年都會進行體能測試，很多學生都缺乏體育鍛煉意識，所以要加強學生的鍛煉，學生體質測試是評分標準呢？下面小編整理了2015年學生體質測試評分標準(適用小學生)，xls電子表格，需要的朋友可以直接下載打印。

2015年學生體質測試評分標準(適用小學生)使用說明

找到對應的評分表，使用該表查出相應指標所處的檔次及其得分。

例如：測得某小學三年級一位男生的身高為141.3厘米，體重為37.5公斤，50米跑為9秒，坐位體前屈為12厘米。先找到小學三年級男生BMI表，計算BMI為18.7，屬于正常，得100分；再找小學三、四年級男生評分標準，查50米跑的得分，9秒為優秀，得100分；坐位體前屈為12厘米屬于良好，得分為85。再如：某小學五年級的一位女生的身高為141.5厘米，體重為37公斤，計算BMI為18.4，在正常的13.8～20.5的范圍內，得100分；測得1分鐘跳繩成績為160，查表為優秀，得100分；測得肺活量為1850毫升，為良好，得分為80；測得50米跑成績為8.7秒，為良好，得85分；測得1分鐘仰臥起坐為38個，屬于良好，得80分；另外，1分鐘跳繩比滿分多2個，再加1分。

通過這一步對受試者每一項指標進行評價，我們就可以了解該生在體質健康各個方面的具體情況和等級，教師可以根據每個學生的個體差異，對于不夠理想的指標，進行有針對性的鍛煉，鼓勵學生生進步與發展，從而不斷提高每個學生的體質健康水平。如果想要對它進行總體評價，就需要查出的分數進行下一步計算。