重慶綜評ios最新版是重慶市教育局為當地中小學校園打造的綜合評價平臺，在這里家長可以更好的了解孩子在校園中的生活狀態，學校會給每個孩子進行綜合素質評分，致力于打造更為健康的教育模式，軟件還有更多特色功能，如果你也感興趣的話，那就快來這里看看吧！

重慶綜評蘋果版簡介

重慶綜合素質評價平臺通過發布不同類型評價活動，學生、家長、教師參與評價環節，客觀真實記錄學生綜合素質發展過程中的代表性、關鍵性事實，為所有高中學生建立綜合素質檔案，實現對高中學生綜合素質評價，構建起學生發展縱向成長樹。

重慶綜評ios正版特色

1、標準化的評價方法，適配于眾多的學校

2、科學的學習評價，策略形式的學習體驗

3、高度靈活的評價模式，支持用戶自定義設計

軟件亮點

1.高寬比靈便的實用化設計方案：

從評價計劃方案、評價方法、評價標準優化算法、評價結果展現等全方位適用客戶自定。

2.規范化評價方法：

從錯綜復雜復雜的業務流程中小結多個規范化評價方法，兼容于大部分院校，包含：寫實性紀錄、民主化評價、殊榮優秀班級、課堂表現等評價方法。

3.用戶價值突顯：

把院校平時課程管理融進評價方法當中，以管帶評、以評推動，細膩深層次，真實保證突顯學生個性化專長，推動學生全面的發展。

4.科學量化分析評價：

對于不一樣的評價方法，商品采用了不一樣的科學量化策略，學生大學畢業時能夠 轉化成等第評價結果。

普通高中學生綜合素質評價內容

道德品質 

1、愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義；初步形 成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

2、關心國家及世界大事，維護國家利益和國家形象。

3、熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益。

4、孝敬父母、尊敬師長、團結同學、助人為樂、待人真誠。

5、誠實守信、為人正派，能分清善惡、是非；自覺抵制違法和不良行為，考試不作弊。

公民素養 

6、遵守校紀校規，熟知并履行《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。

7、了解法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益。

8、具備一定的環保知識，有保護環境的意識和責任感；主動宣傳環保知識，自覺保護環境。

9、維護社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務。

10、舉止文明，講究衛生，禮貌待人。

學習能力 

11、具有濃厚的求知欲望、學習興趣和終身學習的愿望；學習主動、認真，能克服困難。

12、養成良好的學習習慣，自覺完成學習任務，掌握適應時代發展需要的學習方法。

13、能制定計劃，學會收集、判斷和處理信息；善于對自己的學習過程和結果進行總結和反思。

14、能夠進行研究性學習，并掌握進行研究的初步方法。

15、善于運用已有的知識技能，獨立提出問題、分析問題和解決問題；具備一定的創造能力。

交流與合作能力 

16、對現代社會交流與合作的重要性有充分認識

17、具有團隊精神，有良好的人際關系，能夠為實現集體目標付出努力。

18、能用正確的方式表達自己的思想和觀點，并能理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。

19、能較好地運用一些交流和溝通的方法進行合作，和他人共同確立目標，并努力實現目標。

20、在實現目標的過程中，能正確評價和調節自己的行為，和他人共同努力，直至實現既定目標。

運動與健康 

21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能較好地完成各種學習和社會綜合實踐活動任務。

22、積極參加體育活動，養成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力。

23、掌握一定的運動技能，努力達到國家規定的學生體質健康標準。

24、能正確地評價自己、認同自己，具有良好的自我調節能力；自尊、自信、自立、自強。

25、意志堅強、有恒心、有毅力，能積極應對挫折，能有效地調節情緒。

審美與表現 

26、有健康的審美情趣和生活情調。

27、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。

28、善于發現美，學會欣賞美，具有一定的藝術鑒賞力，達到課程標準要求。

29、積極參與各類健康的文化藝術活動并在參與中積極地追求美和表現美。

30、在學習和生活中有創造美的意識。