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“南京工會”APP還是一個綜合性服務平臺。集對外宣傳、信息交流、服務職工等功能于一體,以信息資訊平臺,移動應用平臺,會員管理平臺,會員服務平臺,協同辦公平臺,數據交換平臺,輿情監控平臺為主體框架,為職工提供信息發布、事項查詢、辦事指南和全方位、“零距離”普惠服務。它在全國率先推進一體化建設,從信息發布、會員服務、工會管理、社會組織管理和輔助決策五大維度切入,以各級工會、工會工作人員、工會會員和社會組織為目標用戶,以工會宣傳、職工辦事、會員服務、組織管理、業務協同、大數據應用和社會資源整合為最終實現目標,以20余個系統應用模塊,打造“掌上工會”APP,引導職工自發地關注工會,了解工會,借助移動互聯網,實現各級工會力量的組織聚合更有效、工會服務更加高效,精準、決策更科學、職工表達訴求,尋求幫助更加直接。
一、參與職能
代表和組織職工參與國家和社會事務管理,參與企業、事業單位民主管理,實施民主監督,是工會代表職工權益,依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在社會主義市場經濟的形成過程中,工會履行參與職能更具迫切性和必要性。市場經濟是法制經濟,市場經濟運行主體都是相應的法律規范。所以,工會要加大對法律法規執行情況開展群眾性監督的力度,主動參與立法,從源頭上依法維護職工的權益。
二、維護職能
維護職工合法權益是工會的基本職責。由于勞動關系主體存在隸屬性,勞動者隸屬于用人單位,在勞動者和用人單位這對矛盾中很明顯勞動者是弱者,是需要保護的對象。勞動者為了取得平衡,應該依法組建工會,加入工會,在工會的組織下為自己的合法權益而進行抗爭,這是非,F實而有效的途徑之一。工會維護了職工的合法權益,就是維護了黨與群眾的血肉聯系,就是維護了穩定的大局,就是維護了執政黨的執政地位和執政基礎。
三、建設職能
在我國,社會的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。解決這個矛盾的根本出路在于通過改革開放,解放和發展社會生產。工會代表和維護的職工具體利益的最終實現也在于促進經濟的發展和生產力的提高。所以,工會必須從工人階級的長遠利益出發,引導廣大職工群眾參加建設和改革,努力完成經濟和社會發展任務,積極推動社會經濟效益和生產力的提高。
四、教育職能
工會教育職能包括思想政治教育和文化技術教育。在新時期,勞動者已成為獨立、自主、自由的勞動者,他要自我決策、自我負責、自我發展;勞動力進入市場,在勞動力市場中,勞動者的地位、利益完全取決于個人的素質,要在激烈的市場競爭中取勝,要有效地維護自己的合法權益,就必須有較高的素質。這就需要學習,接受教育。因此,工會為了更好地維護職工合法權益,就必須履行好教育這一職能。
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